Título da aula: "Brincando com aumentativos e diminutivos: Um mundo de palavras grandes e pequenas"

Propósito da aula: Introduzir e reforçar os conceitos de aumentativos e diminutivos de forma lúdica e interativa, estimulando o desenvolvimento da consciência morfológica e ampliando o vocabulário dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os conceitos de aumentativo e diminutivo;
• Identificar e formar aumentativos e diminutivos regulares com as terminações -ão/-zão e -inho/-zinho;
• Ampliar o vocabulário por meio do conhecimento de novas palavras;

Habilidades da BNCC: EF02LP11 - "Compreender os conceitos de aumentativo e diminutivo e do modo como são constituídos lexicalmente na sua forma regular: com as terminações -ão/-zão; -inho/-zinho."

Sobre esta aula: A aula será dividida em quatro partes, cada uma com duração aproximada de 15 minutos. A primeira parte será dedicada à introdução dos conceitos de aumentativo e diminutivo. A segunda parte será uma atividade lúdica de identificação de aumentativos e diminutivos em contextos variados. A terceira parte será uma atividade prática de formação de aumentativos e diminutivos. E a última parte será uma produção textual criativa, onde os alunos aplicarão os conceitos aprendidos.

Materiais necessários:

• Cartazes ou slides com exemplos de aumentativos e diminutivos;
• Lista de palavras para uso nas atividades;
• Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos;
• Materiais para atividade lúdica escolhida (por exemplo, imagens, objetos, fantoches, etc.);
• Música ou canção sobre aumentativos e diminutivos (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Iniciar com uma roda de conversa, perguntando aos alunos se eles conhecem as palavras "gigante" e "pequeno".
• Apresentar os conceitos de aumentativo e diminutivo, explicando que são formas de aumentar ou diminuir o tamanho ou a intensidade de uma palavra.
• Exibir cartazes ou slides com exemplos de aumentativos e diminutivos para reforçar a compreensão.

2. Atividade Lúdica (15 minutos):

• Organizar os alunos em pequenos grupos e distribuir materiais lúdicos (imagens, objetos, fantoches, etc.).
• Cada grupo seleciona um material e cria uma história curta usando aumentativos e diminutivos.
• Cada grupo apresenta sua história para a classe, estimulando a interação e a participação.

3. Formação de Aumentativos e Diminutivos (15 minutos):

• Distribuir listas de palavras para os alunos.
• Pedir que os alunos formem aumentativos e diminutivos para cada palavra da lista, escrevendo-os em seus cadernos ou folhas de papel.
• Circular pela sala, auxiliando os alunos na formação das palavras e esclarecendo dúvidas.

4. Produção Textual Criativa (15 minutos):

• Pedir aos alunos que escolham uma palavra da lista e escrevam um pequeno texto ou poema usando o aumentativo ou diminutivo dessa palavra.
• Circular pela sala, auxiliando os alunos na produção textual e estimulando a criatividade.
• Realizar uma roda de leitura para que os alunos compartilhem seus textos com a classe.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância dos aumentativos e diminutivos na língua portuguesa.