Brincando com aumentativo e diminutivo!
Título da aula: Brincando com aumentativo e diminutivo!
Propósito da aula: Apresentar e explorar os conceitos de aumentativo e diminutivo, permitindo que os alunos reconheçam a existência desses recursos no cotidiano e os usem para expressar significados específicos.
Ano: 2º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Reconhecer e compreender os conceitos de aumentativo e diminutivo;
- Identificar as terminações utilizadas para formar aumentativo e diminutivo;
- Utilizar corretamente palavras aumentativas e diminutivas em diferentes contextos.
Habilidades da BNCC: EF02LP11 - "Reconhecer e compreender os conceitos de aumentativo e diminutivo, e utilizá-los de forma adequada em diferentes situações comunicativas."
Sobre esta aula: A aula durará aproximadamente 50 minutos e será dividida em 3 partes: introdução, exploração e produção.
Materiais necessários:
- Quadro ou flip chart;
- Marcadores ou giz para quadro;
- Cartões com palavras variadas (animais, objetos, frutas, etc.);
- Folhas de papel e lápis para cada aluno;
- Livros infantis com uso de aumentativo e diminutivo;
- Imagens de objetos ou animais em tamanhos diferentes para apresentação.
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos):
- Iniciar a aula apresentando o conceito de aumentativo e diminutivo, explicando que são formas de aumentar ou diminuir o tamanho ou a quantidade de algo.
- Mostrar imagens de objetos ou animais em tamanhos diferentes para ilustrar.
- Exploração (25 minutos):
- Dividir a turma em pequenos grupos e distribuir cartões com palavras variadas.
- Solicitar que cada grupo escolha uma palavra e forme suas versões aumentativa e diminutiva.
- Em seguida, cada grupo apresenta suas palavras e explica como elas foram formadas.
- Ler livros infantis que contenham exemplos de uso de aumentativo e diminutivo, ressaltando a função desses recursos no texto.
- Produção (15 minutos):
- Pedir que os alunos produzam um texto curto utilizando pelo menos 3 palavras aumentativas e 3 diminutivas.
- Os alunos podem escrever sobre um passeio ao parque, uma situação engraçada que vivenciaram ou qualquer outro tema de sua escolha.
- Depois que todos concluírem, alguns alunos podem compartilhar seus textos com a classe.
Conclusão: Finalizar a aula com uma reflexão sobre a importância dos recursos de aumentativo e diminutivo na língua portuguesa e sua utilização em diferentes contextos.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das frases abaixo a palavra "carrão" é usada como um aumentativo?
Resposta: a empresa lançou um novo carrão que impressionou o mercado.
Em qual das frases abaixo a palavra "fadinha" está sendo utilizada no sentido diminutivo?
Resposta: A fadinha era tão pequena que conseguia se esconder em uma flor.
Em qual das frases abaixo o aumentativo “enorme” está sendo usado de forma inadequada?
Resposta: O rapaz tinha uma fome enorme.
Identifique o erro no uso de aumentativo e diminutivo na frase abaixo:
Resposta: "diminuto" deveria ser "diminutivo"
Qual das frases abaixo contém um erro no uso do aumentativo?
Resposta: a mulher grandona entrou no ônibus.
Qual das frases abaixo usa corretamente a palavra aumentativa "grandão"?
Resposta: o carro grandão não cabia na garagem.
Qual das palavras abaixo é um aumentativo de "casa"?
Resposta: Casão
Qual das palavras abaixo é um aumentativo de "pedra"?
Resposta: pedregulho
Qual das palavras abaixo é um diminutivo?
Resposta: casinha
Qual das palavras abaixo é um diminutivo?
Resposta: gatinho
Qual das palavras abaixo não é um aumentativo?
Resposta: casinha
Qual das seguintes palavras é um aumentativo?
Resposta: casarão
Qual das seguintes palavras é um diminutivo de "casa"?
Resposta: casinha
Qual das seguintes palavras é um diminutivo de "casa"?
Resposta: casinha