Título da aula: "A Magia dos Aumentativos e Diminutivos"

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental aos conceitos de aumentativo e diminutivo, enfatizando suas formações regulares e os efeitos de sentido que produzem.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os conceitos de aumentativo e diminutivo, identificando palavras que expressam essas variações;
• Analisar a formação regular de aumentativos e diminutivos, identificando suas terminações típicas;
• Reconhecer o efeito de sentido produzido pelo uso dos aumentativos e diminutivos em diferentes contextos.

Habilidades da BNCC: EF02LP11 - "Compreender os conceitos de aumentativo e diminutivo e do modo como são constituídos lexicalmente na sua forma regular: com as terminações -ão/-zão; -inho/-zinho."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para uma duração de 50 minutos. Ela envolverá atividades lúdicas e interativas para facilitar a compreensão dos alunos.

Materiais necessários:

• Imagens de objetos grandes e pequenos para apresentar os conceitos de aumentativo e diminutivo;
• Cartazes ou cartões com palavras aumentativas e diminutivas para atividade de classificação;
• Folhas de papel e lápis coloridos para atividades de escrita;
• Livro infantil com uso de aumentativos e diminutivos para leitura compartilhada.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Apresentar aos alunos imagens de objetos grandes e pequenos, pedindo que eles observem as diferenças de tamanho.
• Introduzir os conceitos de aumentativo e diminutivo, explicando que são palavras que expressam variações de tamanho.

2. Exploração dos Aumentativos e Diminutivos (15 minutos):

• Distribuir cartazes ou cartões com palavras aumentativas e diminutivas para os alunos.
• Pedir que classifiquem as palavras em dois grupos: aumentativos e diminutivos.
• Abrir espaço para discussão e esclarecimento de dúvidas.

3. Formação Regular de Aumentativos e Diminutivos (10 minutos):

• Apresentar aos alunos a formação regular de aumentativos e diminutivos, destacando as terminações típicas: -ão/-zão e -inho/-zinho.
• Fornecer exemplos de palavras em suas formas regulares e pedir que os alunos identifiquem as terminações.

4. Leitura Compartilhada (5 minutos):

• Selecionar um livro infantil que faça uso de aumentativos e diminutivos.
• Ler o livro em voz alta para a turma, enfatizando as palavras aumentativas e diminutivas.
• Pedir que os alunos observem como essas palavras ajudam a criar efeitos de sentido no texto.

5. Produção de Texto (10 minutos):

• Distribuir folhas de papel e lápis coloridos para os alunos.
• Pedir que escrevam uma frase ou um pequeno texto usando aumentativos e diminutivos.
• Incentivar o uso criativo da linguagem e a exploração de diferentes efeitos de sentido.

Conclusão:

• Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância do uso dos aumentativos e diminutivos na língua portuguesa.