Em uma palavra trissílaba, quantas sílabas tônicas ela possui?

• Observe a posição da sílaba: em geral, a sílaba tônica é a penúltima sílaba da palavra.
• Ouça a pronúncia da palavra: a sílaba tônica é pronunciada com mais força e ênfase.
• Consulte um dicionário: a sílaba tônica geralmente é indicada com um acento gráfico.input: Gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

Título da Aula: "Desvendando o Mundo dos Quadriláteros: Formas, Propriedades e Classificação"

Propósito da Aula: Promover o conhecimento dos alunos sobre os quadriláteros, suas propriedades e classificações, por meio de atividades lúdicas e práticas que estimulem o raciocínio lógico e matemático.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Definir o conceito de quadrilátero;
• Classificar quadriláteros de acordo com suas propriedades;
• Identificar as propriedades dos principais quadriláteros (quadrado, retângulo, losango e trapézio);
• Resolver problemas envolvendo quadriláteros.

Habilidades da BNCC: EF05MA01 - "Classificar quadriláteros (quadrado, retângulo, losango e trapézio) pelas suas propriedades: número de lados iguais, medida dos ângulos internos e presença ou não de eixos de simetria."

Sobre Esta Aula: A aula será desenvolvida em duas partes principais:

1. Introdução ao conceito de quadrilátero e classificação inicial (20 minutos);
2. Atividades práticas e jogos envolvendo quadriláteros (40 minutos).

Materiais Necessários:

• Quadriláteros de papel ou cartolina (quadrado, retângulo, losango e trapézio);
• Fita adesiva ou cola;
• Réguas, compassos e lápis;
• Folhas de papel e canetas para cada aluno;
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas para escrever.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (20 minutos):
   • Inicie a aula apresentando o conceito de quadrilátero, destacando que é uma figura geométrica plana com quatro lados.
   • Distribua os quadriláteros de papel ou cartolina para os alunos e peça que eles os explorem.
   • Peça aos alunos que classifiquem os quadriláteros de acordo com o número de lados iguais, utilizando as categorias: quadrado, retângulo, losango e trapézio.
2. Atividades práticas e jogos (40 minutos):
   • Organize os alunos em grupos pequenos.
   • Cada grupo receberá um conjunto de quadriláteros e materiais para construção.
   • Peça aos grupos que construam diferentes figuras utilizando apenas os quadriláteros fornecidos.
   • Oriente os alunos a observar as propriedades dos quadriláteros e a identificar as figuras que eles construíram.
   • Promova jogos envolvendo quadriláteros, como "Quadriláteros no Tabuleiro" ou "Caça ao Quadrilátero".

Conclusão e Reflexão:

• Retorne ao grande grupo e promova uma discussão sobre os principais conceitos abordados na aula.
• Oriente os alunos a registrar em seus cadernos as classificações e propriedades dos quadriláteros.
• Incentive os alunos a continuar explorando as propriedades dos quadriláteros e a utilizar seus conhecimentos para resolver problemas matemáticos.

A sílaba tônica em uma palavra é aquela que recebe mais ênfase na pronúncia. Em uma palavra trissílaba, apenas uma das três sílabas pode ser tônica. As outras duas sílabas são átonas, ou seja, possuem menos ênfase na pronúncia.

• (A): Uma palavra trissílaba possui três sílabas, e apenas uma delas pode ser tônica.
• (B): Incorreta. Uma palavra trissílaba possui apenas uma sílaba tônica.
• (C): Incorreta. Uma palavra trissílaba possui apenas uma sílaba tônica.
• (D): Incorreta. Uma palavra trissílaba possui apenas uma sílaba tônica.
• (E): Incorreta. Uma palavra trissílaba possui pelo menos uma sílaba tônica.

A sílaba tônica é fundamental para a pronúncia correta das palavras. Saber identificar a sílaba tônica em uma palavra é importante para a leitura e a escrita, pois ajuda a evitar erros de pronúncia.