Qual das seguintes atividades ajuda os alunos a desenvolver a consciência fonológica?
(A) -
cantar canções com letras do alfabeto.
(B) -
desenhar imagens de objetos que começam com diferentes letras.
(C) -
identificar e nomear as letras do alfabeto.
(D) -
escrever palavras usando o princípio acrofônico.
(E) -
jogar jogos de memória com cartas de letras.
Explicação
A atividade que ajuda os alunos a desenvolver a consciência fonológica é a (d) escrever palavras usando o princípio acrofônico.
Análise das alternativas
- (a): cantar canções com letras do alfabeto ajuda a memorizar o alfabeto, mas não desenvolve a consciência fonológica.
- (b): desenhar imagens de objetos que começam com diferentes letras ajuda a relacionar as letras aos sons iniciais das palavras, mas não desenvolve a consciência fonológica por si só.
- (c): identificar e nomear as letras do alfabeto é um passo importante para a alfabetização, mas não desenvolve especificamente a consciência fonológica.
- (d): escrever palavras usando o princípio acrofônico requer que os alunos reconheçam os sons iniciais das palavras e os relacionem às letras correspondentes, desenvolvendo assim a consciência fonológica.
- (e): jogar jogos de memória com cartas de letras ajuda a memorizar as letras, mas não desenvolve diretamente a consciência fonológica.
Conclusão
A consciência fonológica é a capacidade de perceber e manipular os sons individuais das palavras. a atividade de escrever palavras usando o princípio acrofônico promove essa capacidade ao exigir que os alunos prestem atenção aos sons iniciais das palavras e os associem às letras correspondentes.