Em qual das atividades abaixo os alunos não trabalharão o princípio acrofônico?

Para tornar o reconhecimento das letras e grafias mais divertido, use músicas, jogos e atividades práticas que ajudem os alunos a memorizar as formas e sons das letras.

A atividade de "reconhecimento de letras e grafias" não envolve o princípio acrofônico, pois se concentra apenas no reconhecimento das formas das letras e em sua grafia correta.

• (a): o jogo da memória com letras pode envolver o princípio acrofônico se os jogadores precisarem associar as letras a sons iniciais de palavras.
• (b): a correspondência de palavras e figuras envolve o princípio acrofônico, pois os alunos precisarão identificar a letra inicial de cada palavra para combiná-la com a figura correspondente.
• (c): a escrita criativa coletiva envolve o princípio acrofônico, pois os alunos precisarão criar palavras com base nas letras iniciais fornecidas.
• (d): o reconhecimento de letras e grafias não envolve o princípio acrofônico, pois se concentra apenas na forma e grafia das letras.
• (e): a identificação de palavras em um texto escrito não envolve o princípio acrofônico, pois se concentra no reconhecimento de palavras inteiras, não em suas letras iniciais.

O princípio acrofônico é um recurso valioso para ajudar os alunos a aprenderem o alfabeto e a compreenderem o som-letra. é importante incorporar atividades que promovam o uso desse princípio para facilitar o aprendizado do alfabeto.