Título da Aula: Explorando o Mundo das Letras: Um mergulho no Alfabeto

Ano: 2º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF02LP06 - "Identificar as letras do alfabeto em palavras conhecidas e desconhecidas."

Sobre a Aula: Esta aula introdutória sobre o alfabeto é uma oportunidade para que os alunos mergulhem no mundo das letras, explorando-as visualmente e sonoramente. O objetivo é despertar a curiosidade e o interesse dos alunos pelo alfabeto, além de ajudá-los a reconhecer e nomear as letras.

Materiais Necessários:

• Alfabeto móvel (letras magnéticas, letras de EVA, letras para impressão, etc.)
• Cartões com imagens de objetos familiares (animais, frutas, objetos do dia a dia, etc.)
• Quadro magnético ou lousa
• Marcadores ou giz
• Papel e lápis para cada aluno

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma roda de conversa sobre o alfabeto. Pergunte aos alunos se eles já ouviram falar do alfabeto e se sabem para que ele serve.
• Mostre aos alunos um alfabeto móvel e peça que eles identifiquem algumas letras que conhecem. Se eles não reconhecerem nenhuma letra, não se preocupe. O objetivo é despertar a curiosidade deles.

2. Exploração das Letras (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua cartões com imagens de objetos familiares para cada grupo.
• Peça aos alunos que olhem atentamente para as imagens e identifiquem a letra inicial de cada palavra.
• Incentive os alunos a usarem o alfabeto móvel para formar as letras que identificaram.
• Circule pelos grupos, auxiliando os alunos que precisarem de ajuda.

3. Atividade Prática (20 minutos):

• Distribua uma folha de papel e um lápis para cada aluno.
• Peça aos alunos que escrevam o alfabeto em letra maiúscula e minúscula.
• Incentive os alunos a serem criativos e a usarem cores diferentes para escrever as letras.
• Cole as folhas dos alunos no quadro ou na lousa para que todos possam ver.

4. Fechamento (10 minutos):

• Reúna a turma em roda e faça uma revisão do que foi aprendido na aula.
• Peça aos alunos que nomeiem algumas letras do alfabeto e que digam palavras que comecem com essas letras.
• Distribua uma pequena recompensa para cada aluno, como um adesivo ou um doce, para reforçar o aprendizado.

Avaliação: A avaliação será contínua e formativa, observando o desempenho dos alunos durante as atividades propostas. A participação ativa, o reconhecimento das letras e a capacidade de formar palavras simples serão considerados na avaliação.