Brincando com as palavras: Descobrindo a Nasalização em Português
Título da aula: Brincando com as palavras: Descobrindo a Nasalização em Português
Propósito da aula: Introduzir o conceito de nasalização em palavras da língua portuguesa, desenvolvendo habilidades de análise, comparação e escrita.
Ano: 2º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Reconhecer e compreender o fenômeno da nasalização em palavras da língua portuguesa.
- Analisar e comparar palavras nasalizadas e não nasalizadas.
- Utilizar corretamente a nasalização na escrita de palavras.
Habilidades da BNCC: EF02LP05 - "Identificar e analisar ocorrências de nasalização em grande parte das palavras da língua portuguesa."
Sobre esta aula: Esta aula tem duração de 50 minutos e é dividida em três etapas principais: introdução ao conceito de nasalização, atividades de análise e comparação, e produção escrita.
Materiais necessários:
- Quadro branco ou flip chart.
- Marcadores ou canetas.
- Papel para anotações.
- Conjunto de palavras para análise (por exemplo, "mão", "mãe", "pano", "pena").
Plano de Aula Detalhado:
1. Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da pronúncia correta das palavras.
- Introduza o conceito de nasalização, explicando que é a alteração do som de uma vogal devido à presença de uma consoante nasal (m, n, nh).
- Escreva algumas palavras nasalizadas no quadro branco, como "mão", "mãe", "pano" e "pena".
2. Atividades de análise e comparação (20 minutos):
- Divida a turma em pequenos grupos e distribua conjuntos de palavras para cada grupo.
- Oriente os alunos a analisar as palavras em seus grupos, identificando quais são nasalizadas e quais não.
- Em seguida, peça que os grupos comparem as palavras nasalizadas com as não nasalizadas, discutindo as diferenças na pronúncia e na escrita.
3. Produção escrita (20 minutos):
- De volta ao grande grupo, peça aos alunos que escrevam uma lista de palavras nasalizadas que eles conheçam.
- Distribua folhas de papel e peça que os alunos escrevam uma história ou um poema utilizando pelo menos 10 palavras nasalizadas.
Conclusão e Avaliação:
- Para concluir a aula, peça aos alunos que compartilhem suas histórias ou poemas com a turma, destacando as palavras nasalizadas utilizadas.
- Avalie o desempenho dos alunos observando sua compreensão do conceito de nasalização, sua habilidade de analisar e comparar palavras nasalizadas e não nasalizadas, e sua capacidade de utilizar corretamente a nasalização na escrita.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Das palavras abaixo, qual é nasalizada?
Resposta: manhã
Qual das palavras abaixo apresenta o fenômeno da nasalização?
Resposta: mato
Qual das palavras abaixo contém uma vogal nasalizada?
Resposta: mesa
Qual das palavras abaixo não apresenta nasalização?
Resposta: casa
Qual das palavras abaixo NÃO é nasalizada?
Resposta: Casa
Qual das palavras abaixo não é nasalizada?
Resposta: casa
Qual das palavras a seguir é nasalizada?
Resposta: mão
Qual das seguintes palavras **não é** nasalizada?
Resposta: Casa