Brincando com as palavras: Descobrindo a Nasalização em Português

Título da aula: Brincando com as palavras: Descobrindo a Nasalização em Português

Propósito da aula: Introduzir o conceito de nasalização em palavras da língua portuguesa, desenvolvendo habilidades de análise, comparação e escrita.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Reconhecer e compreender o fenômeno da nasalização em palavras da língua portuguesa.
  • Analisar e comparar palavras nasalizadas e não nasalizadas.
  • Utilizar corretamente a nasalização na escrita de palavras.

Habilidades da BNCC: EF02LP05 - "Identificar e analisar ocorrências de nasalização em grande parte das palavras da língua portuguesa."

Sobre esta aula: Esta aula tem duração de 50 minutos e é dividida em três etapas principais: introdução ao conceito de nasalização, atividades de análise e comparação, e produção escrita.

Materiais necessários:

  • Quadro branco ou flip chart.
  • Marcadores ou canetas.
  • Papel para anotações.
  • Conjunto de palavras para análise (por exemplo, "mão", "mãe", "pano", "pena").

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

  • Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da pronúncia correta das palavras.
  • Introduza o conceito de nasalização, explicando que é a alteração do som de uma vogal devido à presença de uma consoante nasal (m, n, nh).
  • Escreva algumas palavras nasalizadas no quadro branco, como "mão", "mãe", "pano" e "pena".

2. Atividades de análise e comparação (20 minutos):

  • Divida a turma em pequenos grupos e distribua conjuntos de palavras para cada grupo.
  • Oriente os alunos a analisar as palavras em seus grupos, identificando quais são nasalizadas e quais não.
  • Em seguida, peça que os grupos comparem as palavras nasalizadas com as não nasalizadas, discutindo as diferenças na pronúncia e na escrita.

3. Produção escrita (20 minutos):

  • De volta ao grande grupo, peça aos alunos que escrevam uma lista de palavras nasalizadas que eles conheçam.
  • Distribua folhas de papel e peça que os alunos escrevam uma história ou um poema utilizando pelo menos 10 palavras nasalizadas.

Conclusão e Avaliação:

  • Para concluir a aula, peça aos alunos que compartilhem suas histórias ou poemas com a turma, destacando as palavras nasalizadas utilizadas.
  • Avalie o desempenho dos alunos observando sua compreensão do conceito de nasalização, sua habilidade de analisar e comparar palavras nasalizadas e não nasalizadas, e sua capacidade de utilizar corretamente a nasalização na escrita.