Título da Aula: "Brincando com as Letras: Descobrindo a Nasalização"

Propósito: Introduzir o conceito de nasalização e desenvolver a habilidade de identificar e produzir palavras com nasalização.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de nasalização e sua representação gráfica.
• Identificar palavras com nasalização em textos e na fala.
• Produzir palavras com nasalização de forma correta.

Habilidades da BNCC: EF02LP05 - "Analisar, por meio de atividades de leitura e escrita, a ocorrência de nasalização em grande parte das palavras da língua portuguesa."

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel para cada aluno.
• Lápis ou canetas para cada aluno.
• Imagens ou cartões com palavras que contenham nasalização.
• Jogos ou atividades interativas relacionadas à nasalização (opcional).

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o nariz e sua função na fala.
• Apresente o conceito de nasalização e explique que é a pronúncia de um fonema com a passagem de ar pelo nariz.
• Dê alguns exemplos de palavras com nasalização, como "mão", "não" e "junto".

2. Atividade 1: Identificação de palavras com nasalização (15 minutos):

• Distribua imagens ou cartões com palavras que contenham nasalização para cada aluno.
• Peça aos alunos que observem as palavras e identifiquem aquelas que têm nasalização.
• Eles podem marcar as palavras nasalizadas com um marcador ou caneta.
• Em seguida, peça aos alunos que digam as palavras nasalizadas em voz alta.

3. Atividade 2: Produção de palavras com nasalização (15 minutos):

• Peça aos alunos que pensem em palavras que contenham nasalização.
• Eles podem escrever as palavras em uma folha de papel.
• Em seguida, peça aos alunos que digam as palavras nasalizadas em voz alta.

4. Atividade 3: Jogo ou atividade interativa (15 minutos):

• Se tiver tempo, organize um jogo ou atividade interativa relacionada à nasalização.
• Por exemplo, você pode fazer um jogo de bingo com palavras nasalizadas ou criar um quebra-cabeça com palavras nasalizadas.

5. Conclusão (5 minutos):

• Revise os principais conceitos abordados na aula.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como podem aplicar esse conhecimento em sua vida cotidiana.