Em qual das seguintes palavras o número de sílabas é diferente das demais?
(A) -
mesa
(B) -
caderno
(C) -
flor
(D) -
livro
(E) -
lápis
Dica
- fale as palavras lentamente, separando-as em sílabas.
- bata palmas ou use outro recurso rítmico para marcar as sílabas.
- use jogos e atividades que envolvam a manipulação de sílabas (como montar palavras com blocos de letras).
- leia histórias e poemas com os alunos, destacando as sílabas das palavras.
Explicação
As sílabas são unidades sonoras que formam as palavras. para identificar o número de sílabas, pronuncie a palavra lentamente e separe-a em sons. cada som pronunciado separadamente corresponde a uma sílaba.
- mesa possui duas sílabas: "me" e "sa".
- caderno possui duas sílabas: "ca" e "der-no".
- flor possui apenas uma sílaba: "flor".
- livro possui duas sílabas: "li" e "vro".
- lápis possui duas sílabas: "lá" e "pis".
Análise das alternativas
As demais alternativas possuem duas sílabas:
- (a): mesa (duas sílabas)
- (b): caderno (duas sílabas)
- (d): livro (duas sílabas)
- (e): lápis (duas sílabas)
Conclusão
A consciência silábica é fundamental para o desenvolvimento da leitura e da escrita. ao identificar o número de sílabas nas palavras, os alunos podem compreender melhor sua estrutura e melhorar sua fluência na leitura.