Qual das seguintes palavras foi formada pela manipulação das partes da palavra "mesa"?

• brinque com jogos de palavras, como anagramas e quebra-cabeças de letras.
• incentive as crianças a criar novas palavras a partir de palavras existentes.
• leia histórias em voz alta e peça às crianças que identifiquem as diferentes partes das palavras.
• forneça às crianças materiais para escrever, como papel e lápis, para que elas possam praticar a escrita e a manipulação de palavras.

A palavra "set" foi formada pela manipulação das partes da palavra "mesa". a letra "m" foi retirada e a letra "s" foi adicionada, resultando em uma nova palavra.

As demais alternativas não foram formadas pela manipulação das partes da palavra "mesa":

• (a): "mesa" é a palavra original e não foi manipulada.
• (b): "te" é uma parte da palavra "mesa", mas não é uma palavra por si só.
• (c): "as" é uma parte da palavra "mesa", mas não é uma palavra por si só.
• (d): "set" foi formada pela manipulação das partes da palavra "mesa".
• (e): "tes" não foi formada pela manipulação das partes da palavra "mesa".

A manipulação de partes de palavras é uma habilidade importante para o desenvolvimento da consciência fonológica e da escrita. ao manipular partes de palavras, as crianças podem aprender sobre as diferentes unidades sonoras que compõem as palavras e como essas unidades podem ser combinadas para formar novas palavras.