Em qual das frases abaixo o uso da vírgula está incorreto?

• use a vírgula para separar elementos de uma enumeração.
• use a vírgula para separar orações subordinadas adverbiais de causa, consequência, concessão, etc., da oração principal.
• use a vírgula para separar orações subordinadas adjetivas explicativas da oração principal.
• não use a vírgula para separar o sujeito do verbo em frases afirmativas.input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

título da aula: "a matemática dos enigmas: desvendando o mundo através dos números"

propósito da aula: desenvolver habilidades de raciocínio lógico e resolução de problemas por meio da exploração de enigmas matemáticos.

ano: 6º ano do ensino fundamental

objetivos de conhecimento:

• compreender o conceito de enigma e sua estrutura básica.
• identificar e analisar padrões e relações numéricas em enigmas.
• aplicar estratégias de resolução de problemas para desvendar enigmas.
• desenvolver habilidades de pensamento crítico e dedução.

habilidades da bncc: ef67lp17 - "inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas no texto, com base no contexto."

materiais necessários:

• enigmas matemáticos impressos ou escritos no quadro branco.
• folhas de papel e lápis para os alunos.
• cronômetro ou relógio para cronometrar as atividades.

sequência de atividades:

1. introdução (10 minutos)

• inicie a aula apresentando o conceito de enigma e sua estrutura básica (uma pergunta ou afirmação que oculta uma informação).
• mostre exemplos de enigmas matemáticos simples e discuta como eles funcionam.

1. exploração de padrões e relações numéricas (20 minutos)

• divida os alunos em grupos de 3 ou 4 pessoas.
• distribua enigmas matemáticos para cada grupo.
• peça aos grupos que leiam os enigmas cuidadosamente e identifiquem quaisquer padrões ou relações numéricas que possam ajudá-los a resolvê-los.

1. resolução de enigmas (25 minutos)

• cronometre 5-7 minutos para que cada grupo trabalhe na resolução de seus enigmas.
• incentive os alunos a usar estratégias de resolução de problemas, como tentativa e erro, adivinhação informada e dedução lógica.

1. compartilhamento e discussão (15 minutos)

• peça a cada grupo que apresente sua solução para o enigma.
• conduza uma discussão sobre as estratégias usadas para resolver os enigmas e os erros comuns que os alunos podem cometer.

1. criação de enigmas matemáticos (15 minutos)

• divida os alunos em novos grupos.
• desafie cada grupo a criar seu próprio enigma matemático. os enigmas devem conter padrões ou relações numéricas que possam ser resolvidos usando habilidades de raciocínio lógico.

1. compartilhamento de enigmas criados (10 minutos)

• peça a cada grupo que apresente seu enigma para a classe.
• os alunos devem tentar resolver uns aos outros enigmas e compartilhar suas estratégias de resolução.

avaliação:

• observe a participação dos alunos nas atividades em grupo.
• avalie a capacidade dos alunos de identificar padrões e relações numéricas em enigmas.
• avalie as soluções dos alunos para os enigmas e suas estratégias de resolução de problemas.
• avalie a criatividade dos alunos na criação de seus próprios enigmas matemáticos.output: ## qual das seguintes equações representa corretamente o enigma: "o dobro de um número mais 5 é igual a 15"?
• (a) x + 5 = 15
• (b) 2x + 5 = 15
• (c) 2x - 5 = 15
• (d) 5x + 2 = 15
• (e) 5x - 2 = 15

Na alternativa (b), a vírgula separa o sujeito ("ele") do verbo ("foi"). em português, não se usa vírgula para separar o sujeito do verbo em frases afirmativas.

As demais alternativas apresentam um uso correto da vírgula:

• (a): a vírgula separa elementos de uma enumeração.
• (b): vírgula incorreta, separando sujeito e verbo.
• (c): a vírgula separa uma oração subordinada adverbial de causa da oração principal.
• (d): a vírgula separa uma oração subordinada adjetiva da oração principal.
• (e): a vírgula separa uma oração subordinada adjetiva da oração principal.

O uso correto da pontuação é fundamental para a clareza e compreensão do texto escrito. a vírgula, em particular, tem funções específicas que devem ser respeitadas para evitar erros gramaticais.