Título da Aula: "Explorando a Escrita Correta: Maiúsculas e Pontuação"

Ano: 2º Ano - Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Objetivo Geral: Desenvolver a competência de escrita dos alunos por meio do uso adequado de letras maiúsculas e pontuação, de acordo com as convenções da Língua Portuguesa.

Objetivos Específicos:

• Identificar a necessidade do uso de letras maiúsculas em substantivos próprios e em nomes próprios;
• Utilizar corretamente as letras maiúsculas em substantivos próprios e em nomes próprios;
• Empregar corretamente a pontuação em textos escritos, como ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.

Habilidades da BNCC: EF02LP01 - "Construir e aplicar convenções da escrita, tais como: uso da letra maiúscula em início de frase, em nomes próprios de pessoas, lugares e instituições; uso de ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação."

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Livros infantis com ilustrações;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre a importância da escrita correta, destacando a necessidade de utilizar as letras maiúsculas e a pontuação corretamente.
• Questione os alunos sobre o que eles já sabem sobre o uso de letras maiúsculas e pontuação.

2. Regras de Uso das Letras Maiúsculas (15 minutos):

• Apresente as regras básicas para o uso de letras maiúsculas em substantivos próprios e em nomes próprios, utilizando exemplos concretos.
• Exiba exemplos de textos com o uso correto das letras maiúsculas e peça aos alunos que identifiquem os substantivos próprios e os nomes próprios.

3. Atividade Prática - Uso de Letras Maiúsculas (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua textos impressos com erros no uso das letras maiúsculas.
• Peça aos alunos que identifiquem os erros e corrijam o texto, justificando suas escolhas.

4. Regras de Uso da Pontuação (15 minutos):

• Apresente as regras básicas para o uso da pontuação, como o ponto final, o ponto de interrogação e o ponto de exclamação, utilizando exemplos concretos.
• Exiba exemplos de textos com o uso correto da pontuação e peça aos alunos que identifiquem os sinais de pontuação e expliquem sua função.

5. Atividade Prática - Uso da Pontuação (15 minutos):

• Distribua folhas de papel para os alunos e peça que eles escrevam um pequeno texto sobre um tema de sua escolha.
• Após a escrita, peça que os alunos revisem seus textos e corrijam eventuais erros de pontuação.

6. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

• Peça a alguns alunos que leiam seus textos para a turma, destacando o uso correto das letras maiúsculas e da pontuação.
• Abra uma discussão sobre a importância do uso correto das letras maiúsculas e da pontuação na escrita.

Avaliação:

• A avaliação será realizada de forma contínua durante as atividades, observando o desempenho dos alunos na identificação e correção de erros de uso de letras maiúsculas e pontuação.
• Considerar a participação dos alunos nas atividades e a qualidade de suas produções textuais.