Título da Aula: "O Trabalho e a Sustentabilidade na Nossa Comunidade"

Propósito da Aula: Levar os alunos a compreenderem como o trabalho humano pode impactar o meio ambiente e como podemos trabalhar de forma sustentável para proteger a natureza.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar as diferentes formas de trabalho existentes na comunidade;
• Compreender como o trabalho humano pode afetar o meio ambiente;
• Conhecer práticas sustentáveis que podem ser adotadas no trabalho para minimizar os impactos ambientais;
• Refletir sobre a importância de proteger o meio ambiente para o bem-estar da comunidade.

Habilidades da BNCC: EF02HI11 - "Identificar mudanças causadas no ambiente pelas formas de trabalho, como, por exemplo, a derrubada de árvores para construir um conjunto habitacional ou para abrir áreas de plantio ou pastoreio."

Materiais Necessários:

• Imagens ou vídeos que mostrem diferentes formas de trabalho na comunidade;
• Folhas de papel e lápis de cor;
• Giz de cera e folhas de papel branco;
• Revistas e jornais velhos;
• Tesoura e cola;
• Computador com acesso à internet (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre os diferentes tipos de trabalho que existem na comunidade. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre o trabalho dos pais, avós, tios ou vizinhos.
• Mostre imagens ou vídeos que ilustrem diferentes formas de trabalho na comunidade.

2. Atividade 1: Identificando o Impacto do Trabalho no Meio Ambiente (20 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada grupo.
• Peça aos grupos que escolham uma das formas de trabalho mostradas nas imagens ou vídeos e que desenhem um cenário que represente esse trabalho.
• Oriente-os a incluir no desenho elementos que mostrem como esse trabalho pode afetar o meio ambiente, tanto de forma positiva quanto negativa.

3. Atividade 2: Práticas Sustentáveis no Trabalho (20 minutos):

• Peça aos grupos que pesquisem, usando a internet ou livros da biblioteca, práticas sustentáveis que podem ser adotadas no trabalho escolhido para minimizar os impactos ambientais.
• Oriente-os a anotarem essas práticas em folhas de papel.

4. Atividade 3: Criando um Mural sobre o Trabalho e a Sustentabilidade (20 minutos):

• Distribua folhas de papel branco, giz de cera, revistas e jornais velhos, tesoura e cola para cada grupo.
• Peça aos grupos que criem um mural que represente o trabalho escolhido e as práticas sustentáveis que podem ser adotadas nele.
• Oriente-os a usar a criatividade e a imaginação para criar um mural informativo e atraente.

5. Apresentação dos Murais e Discussão (20 minutos):

• Peça aos grupos que apresentem seus murais para a turma.
• Após cada apresentação, promova uma discussão sobre as práticas sustentáveis apresentadas e sua importância para a proteção do meio ambiente.

6. Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos discutidos durante a aula.
• Reflita com os alunos sobre a importância de proteger o meio ambiente para o bem-estar da comunidade.
• Incentive-os a pensar em outras formas de trabalhar de forma sustentável e a compartilhar essas ideias com suas famílias e amigos.