Título da Aula: "O Trabalho e a Sustentabilidade: Explorando a Relação entre Trabalho e Meio Ambiente"

Ano: 2º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: História

Habilidades da BNCC: EF02HI11 - "Observar e descrever imagens ou outras fontes históricas relacionadas ao trabalho e à moradia de diferentes povos e tempos, identificando transformações causadas no ambiente pelas formas de trabalho."

Objetivo da Aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre a relação entre o trabalho humano e os impactos ambientais, destacando a importância da sustentabilidade.

Materiais Necessários:

• Imagens ou ilustrações de diferentes formas de trabalho e seus impactos ambientais;
• Cartolinas ou folhas de papel grandes;
• Marcadores coloridos;
• Canetas ou lápis;
• Revistas ou jornais velhos para colagem;
• Cola.

Sequência Didática:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é trabalho e como ele afeta nossas vidas.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências e conhecimentos sobre diferentes tipos de trabalho.
• Em seguida, introduza o conceito de sustentabilidade e explique sua importância para o meio ambiente e para o futuro do planeta.

2. Exploração de Imagens (20 minutos)

• Divida os alunos em grupos e distribua imagens ou ilustrações que mostrem diferentes formas de trabalho e seus impactos ambientais.
• Peça aos alunos que observem as imagens atentamente e identifiquem as transformações causadas no ambiente pelo trabalho humano.
• Incentive-os a discutir suas ideias e conclusões com seus colegas de grupo.

3. Atividade de Colagem (30 minutos)

• Distribua cartolinas ou folhas de papel grandes para cada grupo.
• Peça aos alunos que criem uma colagem que represente a relação entre o trabalho e a sustentabilidade.
• Eles podem usar imagens, recortes de revistas ou jornais, desenhos e palavras para ilustrar suas ideias.

4. Apresentação dos Trabalhos (20 minutos)

• Peça a cada grupo que apresente sua colagem para a classe.
• Incentive os alunos a explicarem suas escolhas e a compartilhar suas reflexões sobre a relação entre o trabalho e a sustentabilidade.

5. Encerramento (15 minutos)

• Faça um resumo dos principais pontos discutidos durante a aula.
• Reforce a importância da sustentabilidade e incentive os alunos a pensarem em maneiras de contribuir para um futuro mais sustentável.

Avaliação:

• Observe as apresentações dos alunos e avalie sua compreensão da relação entre o trabalho e a sustentabilidade.
• Avalie também a criatividade e o esforço demonstrados pelos alunos na atividade de colagem.
• Forneça feedback individual e construtivo para cada aluno.