Título da Aula: "O Trabalho e a Sustentabilidade em Nossa Comunidade"

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Componente: História

Objetivo de Conhecimento: Compreender as relações entre o trabalho humano e os impactos ambientais na comunidade, reconhecendo mudanças causadas no ambiente pelas formas de trabalho.

Habilidade da BNCC: EF02HI11 - "Identificar mudanças causadas no ambiente pelas formas de trabalho, como, por exemplo, a derrubada de árvores para construir um conjunto habitacional ou para abrir áreas de plantio ou pastoreio."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart e marcadores ou canetas;
• Imagens ou fotos que ilustrem diferentes formas de trabalho e seus impactos ambientais na comunidade;
• Papel e lápis para cada aluno;
• Livros didáticos ou outros recursos de apoio à pesquisa.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes tipos de trabalho que as pessoas realizam na comunidade.
• Peça aos alunos que compartilhem exemplos e discutam como esses trabalhos afetam o ambiente.

2. Exploração de Imagens (20 minutos):

• Mostre aos alunos uma série de imagens ou fotos que ilustrem diferentes formas de trabalho e seus impactos ambientais na comunidade.
• Peça aos alunos que observem as imagens e identifiquem as mudanças que ocorreram no ambiente devido ao trabalho humano.
• Estimule os alunos a pensar sobre as causas e consequências dessas mudanças.

3. Pesquisa e Discussão (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e peça a cada grupo que pesquise um exemplo específico de como o trabalho humano causou mudanças no ambiente na comunidade.
• Oriente os alunos a utilizar livros didáticos ou outros recursos de apoio para encontrar informações relevantes.
• Após a pesquisa, cada grupo deve compartilhar suas descobertas com a turma e discutir as causas e consequências das mudanças ambientais identificadas.

4. Atividade de Escrita (20 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um parágrafo ou dois refletindo sobre as relações entre o trabalho e a sustentabilidade na comunidade.
• Incentive os alunos a pensar sobre como as atividades humanas podem ser realizadas de forma mais sustentável, minimizando os impactos negativos no ambiente.

5. Conclusão e Avaliação (10 minutos):

• Recapitule os principais pontos discutidos na aula e enfatize a importância de considerar as relações entre o trabalho humano e o meio ambiente.
• Avalie a compreensão dos alunos por meio de suas participações nas discussões e da qualidade de seus trabalhos escritos.

Observações:

• Adapte a aula de acordo com o nível de conhecimento e desenvolvimento dos alunos.
• Use exemplos e imagens relevantes à comunidade local para tornar a aprendizagem mais significativa.
• Encoraje os alunos a pensar criticamente sobre os impactos ambientais do trabalho humano e a buscar soluções sustentáveis.