Título da Aula: "Impactos Ambientais do Trabalho Humano: Descobrindo nossa Responsabilidade"

Ano: 2º Ano do Ensino Fundamental

Componente: História

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a relação causal entre o trabalho humano e os impactos ambientais.
• Identificar mudanças no ambiente causadas por diferentes formas de trabalho.
• Refletir sobre a importância da sustentabilidade no trabalho e na comunidade.

Habilidades da BNCC: EF02HI11 - "Identificar mudanças causadas no ambiente pelas formas de trabalho, como, por exemplo, a derrubada de árvores para construir um conjunto habitacional ou para abrir áreas de plantio ou pastoreio."

Sobre esta Aula:

Esta aula será dividida em três partes. Na primeira parte, os alunos explorarão diferentes formas de trabalho e como elas podem afetar o meio ambiente. Na segunda parte, eles aprenderão sobre a importância da sustentabilidade no trabalho e na comunidade. Na terceira parte, eles aplicarão esse conhecimento para identificar mudanças ambientais causadas por diferentes formas de trabalho em sua própria comunidade.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel e canetas ou lápis
• Imagens ou vídeos mostrando diferentes formas de trabalho e seus impactos ambientais
• Exemplos de iniciativas sustentáveis em empresas ou comunidades locais

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes formas de trabalho. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre como as pessoas trabalham e como isso pode afetar o meio ambiente.
   • Apresente o objetivo da aula e explique o conceito de "impactos ambientais".

2. Exploração de Formas de Trabalho e seus Impactos Ambientais (20 minutos):

   • Divida a turma em grupos e distribua imagens ou vídeos mostrando diferentes formas de trabalho e seus impactos ambientais.
   • Peça aos grupos que observem as imagens ou vídeos e identifiquem as mudanças ambientais causadas pelo trabalho humano.
   • Em seguida, peça a cada grupo que compartilhe suas descobertas com a turma.

3. A Importância da Sustentabilidade no Trabalho e na Comunidade (15 minutos):

   • Apresente o conceito de "sustentabilidade" e explique sua importância no trabalho e na comunidade.
   • Discuta medidas sustentáveis que podem ser adotadas no trabalho e na comunidade para reduzir os impactos ambientais.
   • Peça aos alunos que pensem em exemplos de iniciativas sustentáveis que eles conhecem ou que gostariam de implementar.

4. Aplicação do Conhecimento na Comunidade Local (20 minutos):

   • Divida a turma em grupos e peça que cada grupo escolha uma área da comunidade para observar.
   • Peça aos grupos que identifiquem mudanças ambientais causadas por diferentes formas de trabalho na área escolhida.
   • Em seguida, peça a cada grupo que apresente suas descobertas para a turma e sugira medidas sustentáveis que poderiam ser adotadas para reduzir os impactos ambientais.

5. Reflexão Final e Conclusões (10 minutos):

   • Encerre a aula com uma reflexão sobre o que os alunos aprenderam sobre a relação entre trabalho e impactos ambientais.
   • Pergunte aos alunos o que eles podem fazer para promover a sustentabilidade em suas próprias vidas e comunidades.