De acordo com o plano de aula, qual das atividades a seguir melhor estimula a compreensão dos alunos sobre a importância do trabalho para a sobrevivência e a sustentabilidade da comunidade?

(A) - 
 Apresentar fotos ou imagens de pessoas de diferentes profissões.
(B) - 
 Dividir a turma em pequenos grupos e elaborar uma lista de diferentes tipos de trabalho.
(C) - 
 Ler um livro sobre a história do trabalho na comunidade.
(D) - 
 Assistir a um vídeo sobre a importância do trabalho.
(E) - 
 Fazer uma visita a uma empresa local e entrevistar um trabalhador.

Explicação

A atividade de elaborar uma lista de diferentes tipos de trabalho permite que os alunos reflitam sobre a diversidade de atividades profissionais existentes na comunidade e como elas contribuem para o bem comum.

Análise das alternativas

As demais alternativas não estimulam tanto a compreensão dos alunos sobre a importância do trabalho para a sobrevivência e a sustentabilidade da comunidade:

  • (A) Apresentar fotos ou imagens de pessoas de diferentes profissões: Essa atividade apenas expõe os alunos a diferentes tipos de trabalho, mas não os leva a refletir sobre sua importância.
  • (C) Ler um livro sobre a história do trabalho na comunidade: Essa atividade pode ser interessante, mas não é tão eficaz quanto a atividade de elaborar uma lista de diferentes tipos de trabalho para estimular a compreensão dos alunos.
  • (D) Assistir a um vídeo sobre a importância do trabalho: Essa atividade pode ser informativa, mas não é tão eficaz quanto a atividade de elaborar uma lista de diferentes tipos de trabalho para estimular a compreensão dos alunos.
  • (E) Fazer uma visita a uma empresa local e entrevistar um trabalhador: Essa atividade pode ser interessante, mas não é tão eficaz quanto a atividade de elaborar uma lista de diferentes tipos de trabalho para estimular a compreensão dos alunos.

Conclusão

A atividade de elaborar uma lista de diferentes tipos de trabalho é uma forma eficaz de estimular a compreensão dos alunos sobre a importância do trabalho para a sobrevivência e a sustentabilidade da comunidade. Essa atividade permite que os alunos reflitam sobre a diversidade de atividades profissionais existentes na comunidade e como elas contribuem para o bem comum.