Título da Aula: O Trabalho e a Sustentabilidade na Comunidade

Série: 2º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: História

Habilidade da BNCC: EF02HI10 - Perceber, distinguir e avaliar as diferentes formas de trabalho exercidas pelas pessoas no entorno do aluno, como na escola (professor, diretor, zelador etc.), nos comércios em seus locais de vivência (trabalhadores de padarias, mercados etc.), entre outros. Essa percepção confere maior significado à aprendizagem de que todas as atividades de trabalho são valorosas e contribuem para o bem comum.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de trabalho e sua importância para a comunidade;
• Identificar e descrever diferentes tipos de trabalho existentes na comunidade;
• Reconhecer a contribuição de cada tipo de trabalho para o bem comum;
• Desenvolver uma atitude de respeito e valorização pelo trabalho dos outros.

Materiais Necessários:

• Imagens de diferentes tipos de trabalho;
• Folhas de papel sulfite;
• Canetas ou lápis de cor;
• Revistas e jornais velhos.

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles entendem por trabalho.
• Em seguida, mostre imagens de diferentes tipos de trabalho e peça que eles identifiquem o que as pessoas estão fazendo.
• Por fim, explique que o trabalho é qualquer atividade que as pessoas realizam para produzir bens ou serviços que são úteis para outras pessoas.

2. Identificação e Descrição de Diferentes Tipos de Trabalho (20 minutos)

• Divida a turma em grupos de 4 ou 5 alunos.
• Entregue a cada grupo uma folha de papel sulfite e canetas ou lápis de cor.
• Peça que os grupos identifiquem e descrevam diferentes tipos de trabalho que existem na comunidade.
• Os grupos podem usar as imagens mostradas na introdução da aula, além de revistas e jornais velhos para encontrar informações sobre diferentes tipos de trabalho.

3. Reconhecimento da Contribuição de Cada Tipo de Trabalho para o Bem Comum (15 minutos)

• Quando os grupos terminarem de identificar e descrever os diferentes tipos de trabalho, peça que eles discutam como cada tipo de trabalho contribui para o bem comum.
• Em seguida, peça que cada grupo apresente suas conclusões para a turma.

4. Desenvolvimento de uma Atitude de Respeito e Valorização pelo Trabalho dos Outros (10 minutos)

• Para concluir a aula, peça aos alunos que pensem em como eles podem mostrar respeito e valorização pelo trabalho dos outros.
• Em seguida, peça que eles compartilhem suas ideias com a turma.

Avaliação:

• Os alunos serão avaliados por meio de sua participação nas atividades propostas, bem como pela qualidade de suas respostas e apresentações.

Observações:

• Esta aula pode ser adaptada para outras séries do Ensino Fundamental, conforme o nível de conhecimento dos alunos.
• É importante que o professor faça uma pesquisa prévia sobre os diferentes tipos de trabalho existentes na comunidade antes de ministrar a aula.