Título da Aula: "O Trabalho e a Sustentabilidade em Nossa Comunidade"

Série: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivo Geral: Compreender a importância do trabalho e da sustentabilidade na comunidade local.

Objetivos Específicos:

• Identificar diferentes tipos de trabalho realizados na comunidade;
• Reconhecer a importância de cada profissão para o bem comum;
• Entender a relação entre trabalho e sustentabilidade;
• Promover a valorização do trabalho e da natureza.

Habilidades da BNCC: EF02HI10 - "Perceber, distinguir e avaliar as diferentes formas de trabalho exercidas pelas pessoas no entorno do aluno."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou giz;
• Imagens ou fotos de diferentes profissões;
• Folhas de papel ou cadernos;
• Lápis ou canetas;
• Objetos recicláveis (garrafas plásticas, caixas de papelão, etc.).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles entendem por "trabalho".
• Escreva as respostas no quadro ou flipchart.
• Em seguida, mostre imagens ou fotos de diferentes profissões e peça aos alunos que identifiquem o que cada profissional faz.
• Registre as respostas no quadro ou flipchart.

2. Trabalho e Sustentabilidade (15 minutos)

• Explique aos alunos que o trabalho é uma atividade humana que transforma a natureza para atender às nossas necessidades.
• Dê exemplos de como o trabalho pode ser sustentável, como reciclagem e uso de energias renováveis.
• Mostre aos alunos objetos recicláveis e pergunte como eles podem ser transformados em novos produtos.

3. Atividade Prática (20 minutos)

• Divida os alunos em grupos e distribua diferentes objetos recicláveis para cada grupo.
• Peça aos alunos que usem sua criatividade para transformar os objetos recicláveis em novos produtos.
• Dê um tempo para que os alunos trabalhem em seus projetos.

4. Apresentação dos Trabalhos (15 minutos)

• Peça a cada grupo que apresente seu trabalho para a turma.
• Estimule os alunos a falarem sobre o processo de criação e os desafios que enfrentaram.
• Elogie os alunos pelo seu trabalho e criatividade.

5. Conclusão (10 minutos)

• Retome os objetivos da aula e pergunte aos alunos se eles conseguiram alcançá-los.
• Faça um resumo dos principais pontos discutidos na aula.
• Desafie os alunos a pensarem em como eles podem contribuir para a sustentabilidade em sua comunidade.