Tesouros da Comunidade: Descobrindo o Passado por meio de Objetos e Fontes Históricas
Título da aula: "Tesouros da Comunidade: Descobrindo o Passado por meio de Objetos e Fontes Históricas"
Ano: 2º ano do Ensino Fundamental
Componente: História
Unidade Temática: As formas de registrar as experiências da comunidade
Objeto de Conhecimento: As fontes: relatos orais, objetos, imagens (pinturas, fotografias, vídeos), músicas, escrita, tecnologias digitais de informação e comunicação e inscrições nas paredes, ruas e espaços sociais
Habilidades da BNCC: EF02HI09 - Reconhecer objetos e documentos que apontem para o seu histórico familiar ou na comunidade, explicando as razões para conservar ou descartar esses objetos e documentos.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarSobre esta aula:
Esta aula visa desenvolver a consciência histórica dos alunos do 2º ano ao explorar objetos e documentos históricos da comunidade. Eles aprenderão sobre a importância de preservar o passado e refletirão sobre as razões pelas quais objetos e documentos são conservados ou descartados.
Materiais necessários:
- Objetos históricos da comunidade (como fotos antigas, ferramentas, roupas, livros, cartas, etc.)
- Documentos históricos da comunidade (como jornais antigos, documentos oficiais, atas de reuniões, etc.)
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel para os alunos tomarem notas
- Câmera ou celular para tirar fotos dos objetos e documentos
Sequência de atividades:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que é história e por que é importante estudar o passado.
- Peça aos alunos que compartilhem quaisquer histórias ou memórias que tenham ouvido de familiares ou amigos sobre a comunidade.
- Exploração de objetos e documentos históricos (20 minutos):
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