Qual das seguintes não é uma fonte histórica que os alunos poderiam utilizar para pesquisar sobre a história da comunidade local?
(A) -
relatos orais de familiares e vizinhos
(B) -
artigos de jornais locais
(C) -
canções populares
(D) -
fotografias antigas
(E) -
objetos antigos
Dica
- verifique se a fonte foi criada durante o período que está sendo estudado.
- considere o propósito e a perspectiva da fonte.
- avalie a credibilidade e precisão das informações fornecidas.
- busque fontes de diversas naturezas para obter uma compreensão mais abrangente.
Explicação
Canções populares podem transmitir aspectos culturais e sociais de uma comunidade, mas não são consideradas fontes históricas no sentido tradicional, pois geralmente não fornecem informações factuais ou documentadas sobre eventos ou pessoas específicas.
Análise das alternativas
As outras alternativas são consideradas fontes históricas válidas:
- (a): relatos orais de familiares e vizinhos podem fornecer informações pessoais e testemunhos sobre o passado.
- (b): artigos de jornais locais registram eventos atuais e fornecem insights sobre a história da comunidade.
- (d): fotografias antigas capturam momentos e cenas do passado.
- (e): objetos antigos podem fornecer evidências materiais sobre a vida e a cultura de uma comunidade.
Conclusão
Entender os tipos de fontes históricas disponíveis é crucial para uma pesquisa histórica eficaz. embora as canções populares possam ser valiosas para compreender a cultura de uma comunidade, elas não são consideradas fontes históricas tradicionais para a coleta de informações factuais sobre o passado.