Em qual das fontes abaixo os alunos são menos propensos a encontrar informações confiáveis sobre a história de sua comunidade?
(A) -
entrevistas com moradores locais idosos
(B) -
sites oficiais da prefeitura ou câmara municipal
(C) -
publicações acadêmicas revisadas por pares
(D) -
fofocas e rumores compartilhados nas redes sociais
(E) -
fotografias e objetos históricos encontrados em museus locais
Dica
- verifique a autoria e a credibilidade da fonte.
- procure fontes que sejam atualizadas e bem documentadas.
- considere o propósito e o viés potencial da fonte.
- triangule informações de várias fontes para maior precisão.
Explicação
As fofocas e rumores compartilhados nas redes sociais são tipicamente não verificados e podem ser distorcidos ou fabricados. eles não são uma fonte confiável para informações históricas precisas.
Análise das alternativas
As demais alternativas são fontes mais confiáveis de informação sobre a história da comunidade:
- (a): entrevistas com moradores locais idosos podem fornecer relatos pessoais valiosos sobre o passado.
- (b): sites oficiais da prefeitura ou câmara municipal geralmente contêm informações precisas e atualizadas sobre a história local.
- (c): publicações acadêmicas revisadas por pares são submetidas a um rigoroso processo de revisão, garantindo a precisão e credibilidade das informações.
- (e): fotografias e objetos históricos encontrados em museus locais são evidências tangíveis do passado e podem fornecer informações valiosas.
Conclusão
Ao pesquisar sobre a história da comunidade, é importante confiar em fontes confiáveis que forneçam informações precisas e verificáveis. as fofocas e rumores nas redes sociais devem ser evitados como fonte de informação histórica.