Qual das seguintes atividades envolve medição, cálculo e divisão do tempo?

• use cronômetros ou relógios para medir a duração de atividades, como corridas, experimentos ou apresentações.
• peça aos alunos que calculem o tempo necessário para completar tarefas, como terminar uma tarefa, resolver um problema de matemática ou escrever uma redação.
• divida grandes projetos ou atividades em partes menores e peça aos alunos que estimem o tempo necessário para completar cada parte.

Para medir o tempo gasto para completar um quebra-cabeça, é necessário usar um marcador temporal, como um cronômetro ou relógio, para iniciar e parar a contagem do tempo. em seguida, o tempo total gasto deve ser calculado e, se necessário, dividido para determinar o tempo médio gasto em cada peça ou seção do quebra-cabeça.

As demais alternativas não envolvem medição, cálculo ou divisão do tempo:

• (a): construir um castelo de areia na praia não envolve medir ou calcular o tempo gasto na atividade.
• (b): assistir a um filme envolve apenas a duração do filme, que não precisa ser medida ou calculada.
• (d): brincar de pega-pega não envolve medir ou calcular o tempo gasto na brincadeira.
• (e): ler um livro não envolve medir ou calcular o tempo gasto na leitura.

Medir, calcular e dividir o tempo são habilidades importantes que ajudam a organizar e gerenciar as atividades diárias com eficiência. envolver os alunos em atividades que envolvem essas habilidades contribui para o desenvolvimento de suas habilidades matemáticas e de resolução de problemas.