Qual das atividades abaixo é mais adequada para ensinar aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental a relação entre o tempo e as atividades cotidianas?

Ao criar um calendário da comunidade, os alunos precisam pensar nas atividades cotidianas que ocorrem na comunidade e em quais horários elas são realizadas. Isso os ajuda a compreender que o tempo é uma medida que usamos para organizar nossas vidas e que as atividades cotidianas estão relacionadas ao tempo.

As demais alternativas não são tão adequadas quanto a (D) para ensinar aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental a relação entre o tempo e as atividades cotidianas:

• (A): Ler um livro de histórias sobre o tempo pode ser uma atividade interessante, mas não é tão eficaz para ensinar aos alunos a relação entre o tempo e as atividades cotidianas.
• (B): Assistir a um filme sobre a história da medição do tempo também pode ser uma atividade interessante, mas não é tão eficaz para ensinar aos alunos a relação entre o tempo e as atividades cotidianas.
• (C): Fazer uma pesquisa sobre diferentes tipos de relógios e calendários pode ser uma atividade informativa, mas não é tão eficaz para ensinar aos alunos a relação entre o tempo e as atividades cotidianas.
• (E): Levar os alunos para uma visita a um museu de relógios pode ser uma atividade interessante, mas não é tão eficaz para ensinar aos alunos a relação entre o tempo e as atividades cotidianas.

A atividade de criar um calendário da comunidade é uma excelente maneira de ensinar aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental a relação entre o tempo e as atividades cotidianas. Essa atividade é prática, envolvente e ajuda os alunos a compreender que o tempo é uma medida que usamos para organizar nossas vidas e que as atividades cotidianas estão relacionadas ao tempo.