Qual das seguintes atividades de registro envolve a preservação de histórias pessoais?
(A) -
criar uma linha do tempo com eventos históricos importantes da comunidade
(B) -
organizar uma exposição de objetos e documentos históricos
(C) -
gravar entrevistas com membros idosos da comunidade
(D) -
ler livros e artigos sobre a história da comunidade
(E) -
visitar museus e locais históricos
Dica
- planeje as perguntas com antecedência para garantir que elas cubram as áreas de interesse desejadas.
- crie um ambiente confortável e respeitoso para o entrevistado.
- use um gravador de áudio ou vídeo para documentar a entrevista.
- transcreva ou resuma a entrevista para preservar as histórias e torná-las acessíveis a outros.
Explicação
Gravar entrevistas com membros idosos da comunidade é uma atividade de registro que envolve a preservação de histórias pessoais. as pessoas mais velhas possuem um rico conhecimento e memórias sobre suas vidas e experiências, que podem fornecer informações valiosas sobre a história e a cultura da comunidade.
Análise das alternativas
As outras alternativas não envolvem diretamente a preservação de histórias pessoais:
- (a): criar uma linha do tempo envolve registrar eventos históricos importantes, não histórias pessoais.
- (b): organizar uma exposição envolve exibir objetos e documentos históricos, não histórias pessoais.
- (d): ler livros e artigos fornece informações sobre a história da comunidade, mas não envolve a preservação de histórias pessoais.
- (e): visitar museus e locais históricos expõe os alunos à história, mas não envolve a preservação de histórias pessoais.
Conclusão
Preservar histórias pessoais é importante para entender e valorizar as experiências e contribuições dos indivíduos para a comunidade. documentar essas histórias ajuda a manter um registro vivo do passado para as gerações futuras.