Qual das opções abaixo NÃO é um exemplo de registro histórico ou cultural de uma comunidade?
(A) -
Objetos antigos, como ferramentas, roupas e móveis.
(B) -
Documentos oficiais, como certidões de nascimento, casamento e óbito.
(C) -
Narrações orais sobre contos, mitos e lendas locais.
(D) -
Fotos antigas de pessoas e lugares.
(E) -
Filmes e vídeos recentes sobre a comunidade.
Dica
- Visite museus e exposições que mostrem a história da comunidade.
- Converse com pessoas mais velhas e peça que elas lhe contem histórias sobre o passado da comunidade.
- Pesquise sobre a história da comunidade em livros, artigos e documentos online.
- Colecione objetos antigos que tenham significado histórico ou cultural para a comunidade.
- Crie um álbum de fotos ou um diário para registrar suas próprias histórias e experiências relacionadas à comunidade.
Explicação
Os filmes e vídeos recentes sobre a comunidade não são considerados registros históricos, pois não retratam eventos ou fatos passados que possam ajudar a preservar a memória da comunidade. Eles são registros de acontecimentos atuais e, portanto, não se encaixam na definição de registros históricos.
Análise das alternativas
- (A): Objetos antigos são registros históricos, pois ajudam a preservar a memória da comunidade.
- (B): Documentos oficiais são registros históricos, pois contêm informações sobre eventos e fatos passados.
- (C): Narrações orais são registros históricos, pois transmitem histórias e tradições da comunidade.
- (D): Fotos antigas são registros históricos, pois retratam pessoas e lugares em momentos passados.
- (E): Filmes e vídeos recentes são registros atuais, não registros históricos.
Conclusão
É importante incentivar os alunos a explorar e documentar os registros históricos e culturais de suas comunidades, pois esses registros ajudam a preservar a memória coletiva e a manter viva a identidade cultural.