Em qual das opções abaixo o aluno não apresentou uma forma de registro material da comunidade?

• procure por objetos, documentos, fotografias e outras evidências físicas do passado.
• visite museus, bibliotecas e arquivos locais para acessar coleções de registros históricos.
• converse com pessoas mais velhas e peça que compartilhem suas histórias e memórias.
• explore seu próprio lar e procure por objetos ou documentos que possam ter valor histórico para sua família.

Registros materiais são objetos tangíveis ou físicos que podem ser preservados e consultados posteriormente. histórias orais, por outro lado, são formas imateriais de registro, pois consistem em narrativas passadas de geração em geração por meio da fala.

As demais alternativas apresentam formas de registros materiais:

• (a): fotografias antigas são registros visuais de momentos ou acontecimentos passados.
• (c): diários são registros escritos de experiências pessoais e observações.
• (d): cartas são registros escritos de comunicação entre pessoas.
• (e): monumentos históricos são estruturas físicas que possuem valor histórico ou cultural.

É importante reconhecer a diversidade de registros materiais e imateriais que podem contribuir para a preservação da memória coletiva da comunidade. cada tipo de registro oferece uma perspectiva única sobre o passado e ajuda a construir uma compreensão mais abrangente da história.