Registros da Minha Comunidade: Passado e Presente
Título da aula: Registros da Minha Comunidade: Passado e Presente
Propósito da aula: Levar os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental a compreender a importância dos registros históricos para a comunidade, explorando diferentes formas de registro e comparando o passado e o presente.
Ano: 2º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Identificar e explicar a função de diferentes formas de registros históricos;
- Comparar e diferenciar registros históricos próprios e de outras pessoas;
- Reconhecer a importância dos registros históricos para a compreensão do passado e do presente da comunidade.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidades da BNCC: EF02HI05 - "Identificar, explicar e selecionar objetos e documentos próprios e de outras pessoas escolhidos devido à sua importância para a história de uma comunidade e explicar para que servem e como são usados."
Sobre esta aula: Esta aula será composta por duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos explorarão diferentes formas de registros históricos e sua importância para a comunidade. Na segunda parte, eles farão comparações entre registros históricos próprios e de outras pessoas.
Materiais necessários:
- Objetos e documentos históricos coletados pelos alunos (fotos antigas, cartas, jornais, objetos de uso cotidiano, etc.).
- Uma linha do tempo impressa ou desenhada no quadro.
- Marcadores ou giz.
- Folhas de papel e canetas para anotações.
- Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos):
- Conversa inicial sobre o que são registros históricos e por que são importantes.
- Apresentação dos objetivos da aula.
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