Qual das seguintes alternativas não é um documento pessoal que poderia ser trazido pelos alunos para a aula "memórias da comunidade"?
(A) -
carta escrita à mão
(B) -
fotografia antiga
(C) -
livro de história
(D) -
brinquedo de infância
(E) -
diário pessoal
Dica
- pergunte aos alunos sobre objetos ou documentos que tenham um significado especial para eles ou suas famílias.
- encoraje os alunos a trazer documentos que representem diferentes épocas e perspectivas.
- incentive os alunos a compartilhar curiosidades ou histórias relacionadas aos seus documentos pessoais.
Explicação
Documentos pessoais são aqueles que têm um significado especial para o indivíduo e sua família ou comunidade. eles registram experiências e memórias únicas e pessoais. um livro de história, por outro lado, é um documento geral que não está diretamente relacionado à história pessoal do aluno.
Análise das alternativas
As demais alternativas são exemplos de documentos pessoais:
- (a): carta escrita à mão
- (b): fotografia antiga
- (d): brinquedo de infância
- (e): diário pessoal
Conclusão
Documentos pessoais são valiosos para explorar e preservar a história pessoal, familiar e comunitária. incentivar os alunos a trazer esses documentos para a sala de aula promove uma conexão mais profunda com o passado e ajuda a desenvolver a compreensão histórica.