Qual das seguintes afirmações sobre registros históricos é verdadeira, de acordo com o plano de aula?
(A) -
são apenas objetos e documentos antigos.
(B) -
podem nos contar sobre o passado de nossa comunidade.
(C) -
não são importantes para entender a identidade de nossa comunidade.
(D) -
devem ser guardados em museus e bibliotecas.
(E) -
não podem nos ajudar a preservar nossa história familiar.
Dica
- guardar objetos e documentos em locais seguros e secos.
- digitalizar fotos e documentos para criar cópias de backup.
- entrevistar pessoas mais velhas e registrar suas histórias e memórias.
- participar de projetos de história local e iniciativas de preservação.
Explicação
O plano de aula enfatiza a importância de registros históricos para conhecer o passado da comunidade e preservar suas memórias. esses registros podem incluir objetos, documentos, fotos e cartas que fornecem informações sobre como as pessoas viviam, trabalhavam e interagiam no passado.
Análise das alternativas
As demais alternativas são falsas ou não são apoiadas pelo plano de aula:
- (a): registros históricos incluem mais do que apenas objetos e documentos antigos.
- (c): os registros históricos são essenciais para entender a identidade da comunidade e valorizar sua herança.
- (d): embora alguns registros históricos possam ser guardados em museus e bibliotecas, outros podem ser encontrados em arquivos pessoais, casas e até mesmo em espaços públicos.
- (e): os registros históricos podem, sim, ajudar a preservar nossa história familiar, fornecendo informações sobre nossos antepassados e suas experiências.
Conclusão
Os registros históricos são fontes valiosas que nos permitem conectar-nos com o nosso passado e compreender a evolução de nossa comunidade e cultura. é importante valorizar e preservar esses registros para as gerações futuras.