Qual das seguintes afirmações sobre a seleção de objetos e documentos para a exposição é mais correta?
(A) -
apenas objetos considerados muito antigos devem ser selecionados.
(B) -
todos os objetos e documentos trazidos pelos alunos devem ser selecionados.
(C) -
os objetos e documentos mais coloridos e chamativos devem ser selecionados.
(D) -
os objetos e documentos que contam histórias mais interessantes devem ser selecionados.
(E) -
os objetos e documentos que pertencem ao professor devem ser selecionados.
Dica
- considere a relevância dos objetos e documentos para o tema da exposição.
- selecione objetos e documentos que contem histórias pessoais e familiares interessantes.
- procure objetos e documentos que representem diferentes épocas e aspectos da história da comunidade.
- envolva os alunos no processo de seleção para que eles se sintam parte da construção da exposição.
Explicação
A exposição tem como objetivo contar a história da comunidade e da família. portanto, os objetos e documentos selecionados devem estar relacionados a esse tema e contribuir para a narrativa histórica. histórias interessantes tornam a exposição mais envolvente e significativa.
Análise das alternativas
- (a) é incorreta, pois objetos de todas as idades podem ser relevantes para contar a história.
- (b) é incorreta, pois nem todos os objetos e documentos trazidos podem ser relevantes ou significativos.
- (c) é incorreta, pois a cor e o apelo visual não são critérios relevantes para a seleção de objetos históricos.
- (d) é correta, pois histórias interessantes tornam a exposição mais envolvente e significativa.
- (e) é incorreta, pois os objetos e documentos devem pertencer aos alunos ou à comunidade, e não ao professor.
Conclusão
Selecionar objetos e documentos que contam histórias interessantes é fundamental para criar uma exposição histórica envolvente e significativa. isso ajuda os alunos a compreender a importância do patrimônio histórico e cultural da comunidade.