Qual das seguintes atividades não envolve a identificação e exploração de papéis e funções sociais na comunidade?
(A) -
entrevistar um médico local sobre seu trabalho
(B) -
analisar artigos de jornal sobre a atuação de líderes comunitários
(C) -
observar trabalhadores da construção civil em um canteiro de obras
(D) -
jogar um jogo de tabuleiro que simula diferentes profissões
(E) -
assistir a uma peça de teatro sobre a história de um bairro
Explicação
A alternativa (d), "jogar um jogo de tabuleiro que simula diferentes profissões", não envolve diretamente a identificação e exploração de papéis e funções sociais na comunidade real. embora o jogo possa fornecer informações sobre diferentes profissões, ele não permite que os alunos interajam com membros da comunidade ou observem diretamente suas práticas e funções sociais.
Análise das alternativas
- (a): entrevistar um médico local envolve identificar e explorar o papel e a função de um profissional de saúde na comunidade.
- (b): analisar artigos de jornal sobre a atuação de líderes comunitários envolve identificar e explorar os papéis e funções de pessoas que desempenham funções de liderança na comunidade.
- (c): observar trabalhadores da construção civil em um canteiro de obras envolve identificar e explorar os papéis e funções de profissionais envolvidos na construção de infraestrutura na comunidade.
- (d): jogar um jogo de tabuleiro que simula diferentes profissões não envolve diretamente a identificação e exploração de papéis e funções sociais na comunidade.
- (e): assistir a uma peça de teatro sobre a história de um bairro envolve identificar e explorar os papéis e funções de diferentes membros da comunidade ao longo do tempo.
Conclusão
A identificação e exploração de papéis e funções sociais na comunidade envolve interações diretas ou indiretas com membros da comunidade, permitindo que os alunos compreendam as práticas e responsabilidades de diferentes profissões e grupos sociais.