Qual dos seguintes espaços de sociabilidade é mais provável que os alunos do 2º ano do ensino fundamental encontrem interações entre as pessoas?

• crie oportunidades para as crianças brincarem em espaços de sociabilidade como parques infantis, playgrounds e centros comunitários.
• incentive as crianças a participar de atividades em grupo, como jogos, esportes e clubes.
• modele comportamentos sociais positivos, como compartilhar, colaborar e respeitar os outros.
• leia livros e assista a filmes que retratam interações sociais saudáveis.

Um parque infantil é um espaço projetado para crianças brincarem e se socializarem. ele normalmente possui equipamentos como escorregadores, balanços e caixas de areia que incentivam a interação e a colaboração entre as crianças.

As demais alternativas são menos prováveis de oferecer oportunidades para interações sociais entre alunos do 2º ano do ensino fundamental:

• (a): um posto de gasolina é um local para abastecer veículos e não é um espaço de sociabilidade para crianças.
• (b): um parque infantil, é o espaço de sociabilidade mais provável para os alunos do 2º ano do ensino fundamental encontrarem interações entre as pessoas.
• (c): um estacionamento é um local para estacionar veículos e não é um espaço de sociabilidade para crianças.
• (d): uma rodovia é uma via pública para veículos e não um espaço de sociabilidade para crianças.
• (e): um viaduto é uma ponte elevada e não é um espaço de sociabilidade para crianças.

Os espaços de sociabilidade desempenham um papel importante no desenvolvimento social e emocional das crianças. ao explorarem esses espaços e observarem as interações entre as pessoas, os alunos podem construir habilidades sociais essenciais e desenvolver um senso de pertencimento à comunidade.