Qual das seguintes atividades é um exemplo de registro criativo que os alunos podem usar para apresentar suas observações sobre os espaços de sociabilidade de sua comunidade?
(A) -
criação de uma apresentação em powerpoint
(B) -
escrita de um relatório acadêmico
(C) -
produção de um vídeo com entrevistas e filmagens
(D) -
construção de um modelo 3d do espaço
(E) -
composição de uma música sobre os espaços de sociabilidade
Explicação
A produção de vídeos permite que os alunos:
- capturem interações sociais: as entrevistas e filmagens podem registrar as interações entre as pessoas nos espaços de sociabilidade, dando vida às observações dos alunos.
- mostrem diferentes perspectivas: as entrevistas com os frequentadores dos espaços podem fornecer informações valiosas sobre suas experiências e percepções.
- criem uma narrativa envolvente: o vídeo como meio permite que os alunos organizem e apresentem suas observações de forma criativa, envolvendo o público com uma narrativa visual e auditiva.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são exemplos ideais de registro criativo para esta atividade:
- (a): uma apresentação em powerpoint é mais adequada para apresentações formais do que para registros criativos.
- (b): um relatório acadêmico enfatiza a escrita formal e não permite a expressão criativa.
- (d): construir um modelo 3d é uma atividade interessante, mas não é tão abrangente ou envolvente quanto um vídeo.
- (e): compor uma música sobre os espaços de sociabilidade pode ser criativo, mas é menos informativo e não captura as interações sociais.
Conclusão
A produção de vídeos com entrevistas e filmagens é um formato eficaz para os alunos apresentarem suas observações sobre os espaços de sociabilidade de forma criativa e envolvente. ao combinar elementos visuais, auditivos e narrativos, os alunos podem transmitir efetivamente suas experiências e percepções, promovendo o entendimento e o senso de pertencimento à comunidade.