Qual das seguintes ações é a **mais importante** para que a exploração externa na praça local seja proveitosa para os alunos?
(A) -
tirar muitas fotos dos elementos da praça.
(B) -
interagir com os membros da comunidade presentes.
(C) -
fazer anotações detalhadas sobre cada elemento observado.
(D) -
desenhar rapidamente a praça em seus cadernos.
(E) -
gravar as conversas entre as pessoas na praça.
Dica
- planeje perguntas abertas para fazer aos moradores.
- seja educado e respeitoso com as pessoas com quem interagir.
- encoraje os alunos a ouvir atentamente e fazer perguntas esclarecedoras.
- agradeça aos moradores por compartilharem suas experiências e perspectivas.
Explicação
O propósito da exploração externa é observar e documentar a praça como um espaço público de convivência e interação social. interagir com os membros da comunidade permite que os alunos:
- observem diretamente as interações sociais e como as pessoas usam o espaço.
- obtenham informações e perspectivas valiosas sobre a importância da praça para a comunidade.
- estabeleçam conexões com os moradores e desenvolvam um senso de pertencimento à comunidade.
Análise das alternativas
As outras alternativas são importantes, mas não tão cruciais quanto a interação com a comunidade:
- (a): tirar fotos pode ser útil, mas não substitui a interação pessoal.
- (c): fazer anotações é importante, mas interagir com as pessoas fornece informações mais ricas.
- (d): desenhar rapidamente pode ser uma atividade complementar, mas não tão valiosa quanto a interação.
- (e): gravar conversas pode ser interessante, mas a interação direta permite uma compreensão mais profunda.
Conclusão
Interagir com os membros da comunidade é essencial para uma exploração externa bem-sucedida, pois permite que os alunos experienciem em primeira mão as dinâmicas sociais e o valor da praça para a comunidade.