Título da Aula: Explorando Nossa Comunidade: Lugares de Convivência e Interação

Ano: 2º Ano do Ensino Fundamental

Componente: História

Habilidades da BNCC: EF02HI01 - Reconhecer espaços de sociabilidade e perceber as relações entre as pessoas que os frequentam.

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar diferentes espaços de sociabilidade na comunidade local.
• Observar e descrever as interações entre as pessoas nesses espaços.
• Compreender a importância da convivência e interação para a comunidade.

Materiais Necessários:

• Imagens de diferentes espaços de sociabilidade da comunidade local (parques, praças, igrejas, shoppings, ruas etc.).
• Folhas de papel e lápis de cor para cada aluno.
• Música instrumental suave para criar um ambiente relaxante durante a atividade de desenho.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal com os alunos sobre os diferentes lugares que eles frequentam na comunidade.
• Pergunte-lhes onde eles gostam de brincar, onde costumam encontrar os amigos e familiares, e onde eles se sentem mais confortáveis.
• Enquanto eles compartilham suas experiências, vá anotando no quadro ou flipchart os diferentes espaços de sociabilidade mencionados pelos alunos.

2. Observação e Descrição (15 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada aluno.
• Peça-lhes que escolham um dos espaços de sociabilidade mencionados na conversa inicial e desenhem uma representação desse lugar.
• Incentive-os a desenhar os detalhes do espaço, incluindo as pessoas que o frequentam e as atividades que elas realizam.

3. Reflexão e Compartilhamento (15 minutos):

• Depois que os alunos tiverem terminado seus desenhos, peça-lhes que compartilhem seus trabalhos com a turma.
• Pergunte-lhes o que eles desenharam e por que escolheram aquele espaço em particular.
• Incentive-os a descrever as interações entre as pessoas no desenho e a refletir sobre a importância da convivência e interação para a comunidade.

4. Discussão Final (10 minutos):

• Para concluir a aula, conduza uma discussão final com os alunos sobre os espaços de sociabilidade na comunidade.
• Pergunte-lhes quais são os benefícios de ter esses espaços e por que é importante mantê-los.
• Reforce a ideia de que a convivência e interação entre as pessoas são essenciais para uma comunidade saudável e próspera.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades de conversa, desenho e discussão, bem como na qualidade de seus desenhos e reflexões.