Qual das atividades abaixo não envolve a criação de uma representação espacial?
(A) -
desenho de uma sala de aula
(B) -
construção de uma maquete de um bairro
(C) -
elaboração de um mapa mental da escola
(D) -
escrita de um poema descrevendo um parque
(E) -
criação de um croqui de uma rua
Explicação
Todas as alternativas, exceto (d), envolvem a criação de algum tipo de representação espacial, seja através de desenho, maquete, mapa mental ou croqui. a alternativa (d), escrita de um poema, é a única que não envolve uma representação visual ou tridimensional do espaço.
Análise das alternativas
- (a): desenho de uma sala de aula - representação espacial bidimensional.
- (b): construção de uma maquete de um bairro - representação espacial tridimensional.
- (c): elaboração de um mapa mental da escola - representação espacial esquemática.
- (d): escrita de um poema descrevendo um parque - não é uma representação espacial.
- (e): criação de um croqui de uma rua - representação espacial bidimensional simplificada.
Conclusão
As representações espaciais são ferramentas valiosas para compreender e comunicar informações sobre o espaço geográfico. elas podem assumir várias formas, incluindo desenhos, mapas, maquetes e croquis.