Em qual das alternativas abaixo a representação do espaço é feita por meio de um mapa mental?
(A) -
desenho detalhado da escola, incluindo todas as salas de aula e corredores.
(B) -
maquete tridimensional da escola, feita com materiais como papelão e argila.
(C) -
croqui rápido da escola, mostrando apenas os principais pontos de referência.
(D) -
mapa conceitual da escola, representando as conexões entre os diferentes espaços.
(E) -
lista de todos os elementos naturais e culturais encontrados na escola.
Dica
- comece com um conceito central e ramifique a partir daí.
- use cores, imagens e símbolos para representar ideias.
- conecte ideias relacionadas com linhas e setas.
- mantenha o mapa mental organizado e fácil de ler.
Explicação
Um mapa mental é um tipo de diagrama que representa informações de forma visual, conectada por meio de linhas e símbolos. ele é usado para organizar e visualizar ideias, conceitos e conexões. na alternativa (d), o mapa conceitual da escola representa as conexões entre os diferentes espaços, o que caracteriza um mapa mental.
Análise das alternativas
As demais alternativas não se referem a mapas mentais:
- (a): desenho detalhado não é um mapa mental.
- (b): maquete tridimensional não é um mapa mental.
- (c): croqui rápido não é um mapa mental.
- (e): lista de elementos não é um mapa mental.
Conclusão
Os mapas mentais são ferramentas valiosas para representar espaços familiares, pois permitem que os alunos organizem e visualizem informações de forma criativa e significativa.