Título da aula: "O mundo do trabalho: explorando as atividades cotidianas"

Propósito da aula: Introduzir aos alunos do 2º ano o conceito de trabalho e suas diferentes formas, relacionando as atividades cotidianas com períodos específicos do dia.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender o conceito de trabalho e sua importância na vida das pessoas;
• Identificar e listar as atividades realizadas durante diferentes períodos do dia (manhã, tarde e noite);
• Relacionar as atividades cotidianas com os períodos do dia em que são realizadas;
• Reconhecer a diversidade de trabalhos e suas características.

Habilidades da BNCC: EF02GE06 - "Identificar, listar e apontar as características das atividades realizadas durante o dia (por exemplo, ir à escola, brincar etc.) e durante a noite (dormir) para, então, relacionar as atividades cotidianas com cada um desses períodos como : Quais atividades são realizadas no período da manhã? E quais são realizadas no período da tarde? Quais atividades são realizadas no período da noite? Em que horário o aluno vai à escola? Etc."

Sobre esta aula: Esta aula terá duração de 50 minutos e será dividida em três partes principais: introdução, atividades práticas e discussão final.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart e marcadores;
• Papel e lápis para os alunos;
• Imagens e/ou vídeos relacionados a diferentes tipos de trabalho;
• Lista de atividades cotidianas impressas ou escritas no quadro;
• Relógio de brinquedo ou imagem de um relógio.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é trabalho. Peça aos alunos que compartilhem suas ideias e experiências.
• Explique que trabalho é qualquer atividade que as pessoas realizam para produzir bens ou serviços que são úteis para outras pessoas.

2. Atividades Práticas (25 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua a lista de atividades cotidianas.
• Peça aos alunos que classifiquem as atividades de acordo com o período do dia em que são realizadas (manhã, tarde e noite).
• Em seguida, peça que cada grupo apresente sua classificação para a turma, justificando suas escolhas.

3. Discussão Final (15 minutos):

• Reúna a turma novamente e inicie uma discussão sobre os diferentes tipos de trabalho existentes.
• Peça aos alunos que compartilhem exemplos de trabalhos que conhecem e explique que existem muitos tipos diferentes de trabalho, cada um com suas próprias características.
• Use imagens e/ou vídeos para ilustrar os diferentes tipos de trabalho e suas características.
• Conclua a aula destacando a importância do trabalho na vida das pessoas e incentivando os alunos a pensarem sobre o que gostariam de fazer quando crescerem.