Título da Aula: Mundo do Trabalho: Uma Jornada Diária

Ano: 2º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e listar as características das atividades realizadas durante o dia e durante a noite.
• Relacionar as atividades cotidianas com cada um desses períodos.
• Compreender a importância do trabalho na vida das pessoas.

Materiais:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou caderno para cada aluno
• Lápis ou caneta para cada aluno
• Imagens ou recortes de revistas sobre diferentes tipos de trabalho

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles fazem durante o dia e durante a noite.
• Registre as respostas dos alunos no quadro ou flipchart.

2. Identificação das Atividades Cotidianas (15 minutos)

• Distribua uma folha de papel ou caderno para cada aluno.

• Peça aos alunos que façam uma lista das atividades que eles realizam durante o dia, começando quando acordam até a hora de dormir.

• Dê alguns exemplos de atividades para ajudar os alunos, como:

• Escovar os dentes

• Tomar café da manhã

• Ir à escola

• Brincar

• Almoçar

• Fazer lição de casa

• Jantar

• Tomar banho

• Dormir

3. Relacionamento das Atividades Cotidianas com os Períodos do Dia (15 minutos)

• Pergunte aos alunos em quais períodos do dia eles realizam as atividades listadas.
• Registre as respostas dos alunos no quadro ou flipchart, criando uma tabela com três colunas: "Manhã", "Tarde" e "Noite".
• Peça aos alunos que classifiquem as atividades listadas de acordo com o período do dia em que são realizadas.

4. Discussão sobre a Importância do Trabalho (15 minutos)

• Pergunte aos alunos se eles sabem o que é trabalho.

• Registre as respostas dos alunos no quadro ou flipchart.

• Explique aos alunos que trabalho é qualquer atividade que uma pessoa realiza para ganhar dinheiro ou para produzir algo útil para outras pessoas.

• Dê exemplos de diferentes tipos de trabalho, como:

• Médico

• Professor

• Engenheiro

• Agricultor

• Cabeleireiro

• Faxineiro

5. Conclusão (10 minutos)

• Revise os principais pontos da aula com os alunos.
• Pergunte aos alunos se eles têm alguma dúvida.
• Agradeça a participação dos alunos.