Título da Aula: "Explorando Modos de Vida e Relações com a Natureza em Diferentes Lugares"

Ano: 2º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Geografia

Objetivos de Aprendizagem:

• Reconhecer semelhanças e diferenças nos hábitos das pessoas em diferentes lugares;
• Identificar as características dos hábitos de vida e da relação com a natureza dos diferentes modos de viver e de ocupar o espaço;
• Comparar as diferentes formas de apropriação da natureza ao longo dos tempos e em diferentes lugares.

Habilidades da BNCC: EF02GE04 - Conexões e escalas

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou caneta para quadro branco;
• Folhas de papel e lápis de cor para cada aluno;
• Imagens ou vídeos que ilustrem diferentes modos de vida e relações com a natureza em diferentes lugares.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles já visitaram lugares diferentes de onde moram. Conte sobre suas próprias experiências em outros lugares e como as pessoas viviam de forma diferente.

2. Atividade 1: Comparando Modos de Vida (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua imagens ou vídeos que ilustrem diferentes modos de vida em diferentes lugares.
• Peça aos alunos que observem as imagens ou vídeos e identifiquem as semelhanças e diferenças nos hábitos das pessoas nos diferentes lugares.
• Cada grupo deve discutir suas descobertas e anotar as principais semelhanças e diferenças em uma folha de papel.

3. Atividade 2: Relacionando com a Natureza (15 minutos):

• Em seguida, peça aos alunos que pensem sobre a relação das pessoas com a natureza nos diferentes lugares mostrados nas imagens ou vídeos.
• Eles devem discutir como as pessoas se apropriam da natureza e como usam os recursos naturais em cada lugar.
• Cada grupo deve anotar suas descobertas em uma folha de papel.

4. Atividade 3: Compartilhamento e Discussão (15 minutos):

• Chame os grupos para apresentarem suas descobertas para a turma.
• Incentive a discussão sobre as diferentes formas de vida e relações com a natureza em diferentes lugares.
• Questione os alunos sobre como essas diferenças podem afetar a vida das pessoas.

5. Conclusão (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam.
• Pergunte se eles têm alguma dúvida ou comentário final.
• Encerre a aula resumindo os principais pontos discutidos e enfatizando a importância de entender as diferentes formas de vida e relações com a natureza em diferentes lugares.