Título da Aula: Transporte e Comunicação: Riscos, Cuidados e Responsabilidades

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e diferenciar meios de transporte e comunicação.
• Reconhecer como esses meios interferem na conexão entre povos e lugares.
• Perceber os impactos e riscos ao meio ambiente e à vida causados pelo uso irresponsável dos meios de transporte e comunicação.
• Discutir o uso responsável dos diversos meios de transporte e comunicação.

Habilidade da BNCC: EF02GE03 - Identificar, distinguir e comparar diferentes meios de transporte e comunicação, reconhecendo como interferem nos processos de conexão entre povos e lugares; identificar impactos e riscos para a vida e para o ambiente que o uso irresponsável desses meios causa; discutir o uso responsável de diferentes meios de comunicação e transporte.

Materiais Necessários:

• Imagens e vídeos de diversos meios de transporte e comunicação.
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou giz.
• Folhas de papel e lápis de cor para os alunos.

Duração: 2 aulas de 45 minutos cada.

Sequência Didática:

1ª Aula: Introdução e Identificação

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma conversa informal sobre os diferentes meios de transporte e comunicação que os alunos conhecem. Pergunte-lhes como eles se locomovem e como se comunicam com amigos e familiares.

2. Identificação de Meios de Transporte e Comunicação (20 minutos): Mostre aos alunos imagens e vídeos de diversos meios de transporte e comunicação. Peça-lhes que identifiquem e nomeiem cada um deles. Em seguida, divida a turma em pequenos grupos e distribua folhas de papel e lápis de cor. Solicite que cada grupo desenhe e nomeie pelo menos três meios de transporte e três meios de comunicação.

3. Discussão sobre a Conexão entre Povos e Lugares (15 minutos): Reúna a turma novamente e inicie uma discussão sobre como os meios de transporte e comunicação interferem na conexão entre povos e lugares. Pergunte aos alunos como essas tecnologias facilitam a comunicação e o deslocamento das pessoas. Incentive-os a pensar em exemplos concretos de como suas próprias vidas são afetadas pelos meios de transporte e comunicação.

2ª Aula: Riscos, Cuidados e Responsabilidade

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre os riscos e cuidados associados ao uso dos meios de transporte e comunicação. Pergunte aos alunos sobre acidentes de trânsito, exposição à poluição do ar e riscos à privacidade online. Incentive-os a compartilhar suas próprias experiências e preocupações.

2. Impactos Ambientais e Riscos à Vida (20 minutos): Mostre aos alunos imagens e vídeos que ilustrem os impactos ambientais e os riscos à vida causados pelo uso irresponsável dos meios de transporte e comunicação. Discuta sobre a poluição do ar, a destruição de habitats naturais e os acidentes de trânsito.

3. Discussão sobre o Uso Responsável (15 minutos): Reúna a turma novamente e inicie uma discussão sobre o uso responsável dos meios de transporte e comunicação. Pergunte aos alunos o que eles podem fazer para reduzir os riscos e impactos negativos. Incentive-os a pensar em soluções criativas e práticas que possam ser implementadas em suas próprias vidas.

Avaliação: A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas discussões, a qualidade de seus desenhos e textos e sua compreensão dos conceitos abordados.