Título da aula: Explorando os meios de transporte e comunicação: riscos, cuidados e uso responsável

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e comparar diferentes meios de transporte e comunicação.
• Reconhecer a influência desses meios nos processos de conexão entre povos e lugares.
• Identificar os impactos e riscos que o uso irresponsável dos meios de transporte e comunicação pode causar à vida e ao ambiente.
• Discutir sobre o uso responsável de diferentes meios de comunicação e transporte.

Habilidades da BNCC: EF02GE03 - Identificar, distinguir e comparar diferentes meios de transporte e comunicação; reconhecer como esses meios interferem nos processos de conexão entre povos e lugares; identificar os impactos e riscos para a vida e para o ambiente que o uso irresponsável dos meios de transporte e comunicação causam; discutir o uso responsável de diferentes meios de comunicação e transporte.

Materiais:

• Imagens e vídeos de diferentes meios de transporte e comunicação.
• Mapas e globos terrestres.
• Folhas de papel e lápis de cor.
• Computadores com acesso à internet (opcional).

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre os diferentes meios de transporte e comunicação que os alunos conhecem.
• Pergunte-lhes como esses meios são utilizados para conectar pessoas e lugares.
• Mostre imagens e vídeos de diferentes meios de transporte e comunicação.

2. Exploração de diferentes meios de transporte e comunicação (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e entregue a cada grupo um conjunto de imagens e vídeos de diferentes meios de transporte e comunicação.
• Peça aos grupos que identifiquem e comparem os diferentes meios, destacando suas características e funções.
• Em seguida, peça aos grupos que pesquisem sobre os impactos e riscos que o uso irresponsável desses meios pode causar à vida e ao ambiente.

3. Discussão sobre o uso responsável de meios de transporte e comunicação (20 minutos):

• Reúna toda a turma e inicie uma discussão sobre o uso responsável de diferentes meios de transporte e comunicação.
• Peça aos alunos que compartilhem suas descobertas sobre os impactos e riscos do uso irresponsável desses meios.
• Em seguida, conduza uma discussão sobre como os alunos podem usar esses meios de forma responsável e segura.

4. Atividade de criação (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e peça a cada grupo que crie um cartaz ou apresentação sobre o uso responsável de um determinado meio de transporte ou comunicação.
• Os cartazes ou apresentações devem incluir informações sobre o meio escolhido, seus impactos e riscos, e dicas para seu uso responsável.

5. Apresentação dos cartazes ou apresentações (10 minutos):

• Peça a cada grupo que apresente seu cartaz ou apresentação para a turma.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as apresentações dos outros grupos.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos nas atividades e discussões.
• Avalie a qualidade dos cartazes e apresentações criados pelos alunos.
• Avalie o conhecimento dos alunos sobre os diferentes meios de transporte e comunicação, seus impactos e riscos, e o uso responsável desses meios.