Título da Aula: Explorando Meios de Transporte e Comunicação: Descobrindo Conexões e Impactos

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Geografia

Unidade Temática: O sujeito e seu lugar no mundo

Objeto de Conhecimento: Riscos e cuidados nos meios de transporte e de comunicação

Habilidade da BNCC: EF02GE03 - Identificar, distinguir e comparar diferentes meios de transporte e comunicação, reconhecendo como esses meios interferem nos processos de conexão entre povos e lugares, identificando os impactos e riscos para a vida e para o ambiente que o uso irresponsável dos meios de transporte e comunicação causam e discutindo o uso responsável de diferentes meios de comunicação e transporte.

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e distinguir diferentes meios de transporte e comunicação.
• Compreender como os meios de transporte e comunicação interferem nas conexões entre povos e lugares.
• Analisar os impactos e riscos para a vida e para o ambiente causados pelo uso irresponsável dos meios de transporte e comunicação.
• Refletir sobre o uso responsável de diferentes meios de comunicação e transporte.

Materiais Necessários:

• Imagens ou ilustrações de diferentes meios de transporte e comunicação.
• Vídeos curtos sobre o impacto dos meios de transporte e comunicação na vida e no ambiente.
• Papéis, canetas ou lápis coloridos para atividades de desenho e escrita.
• Giz de cera ou tinta guache para atividades artísticas.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal com os alunos sobre diferentes meios de transporte e comunicação que eles conhecem e utilizam.
• Pergunte se eles podem dar exemplos de como esses meios conectam pessoas e lugares.

2. Exploração de Meios de Transporte e Comunicação (15 minutos):

• Apresente aos alunos imagens ou ilustrações de diferentes meios de transporte e comunicação.
• Peça que eles observem as imagens e identifiquem os diferentes meios representados.
• Em seguida, organize uma atividade em pequenos grupos para que os alunos possam discutir e comparar os diferentes meios de transporte e comunicação, destacando suas características e funções.

3. Conexões entre Povos e Lugares (20 minutos):

• Utilizando um mapa-múndi ou um globo terrestre, demonstre como os meios de transporte e comunicação facilitam as conexões entre diferentes povos e lugares.
• Peça aos alunos que apontem exemplos de como esses meios possibilitam a troca de informações, culturas e produtos entre diferentes regiões do mundo.
• Discuta como a globalização e as novas tecnologias têm influenciado essas conexões.

4. Impactos e Riscos (25 minutos):

• Exiba vídeos curtos sobre os impactos e riscos para a vida e para o ambiente causados pelo uso irresponsável dos meios de transporte e comunicação.
• Promova uma discussão em classe sobre esses impactos e riscos, incentivando os alunos a refletirem sobre as consequências negativas do uso excessivo ou inadequado desses meios.
• Peça aos alunos que sugiram medidas que podem ser tomadas para reduzir esses impactos e riscos.

5. Uso Responsável (15 minutos):

• Organize uma atividade artística em que os alunos possam expressar suas ideias sobre o uso responsável dos meios de transporte e comunicação.
• Eles podem desenhar, pintar ou criar colagens que representem práticas responsáveis, como o uso de transporte público, a redução do tempo gasto em dispositivos digitais e a conscientização sobre os impactos ambientais.
• Incentive os alunos a compartilharem suas criações com a turma.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos nas atividades em grupo e nas discussões em classe.
• Avalie as respostas dos alunos às perguntas sobre os meios de transporte e comunicação, seus impactos e o uso responsável.
• Analise as criações artísticas dos alunos para avaliar sua compreensão e criatividade.

Extensão:

• Promova uma visita de campo a um museu ou centro cultural que tenha exposições relacionadas a meios de transporte e comunicação.
• Organize uma atividade de pesquisa em que os alunos possam investigar a história e a evolução de diferentes meios de transporte e comunicação.
• Desafie os alunos a criar campanhas de conscientização sobre o uso responsável dos meios de transporte e comunicação, utilizando diferentes mídias.