Celebrações e Tradições: Descobrindo Nosso Lugar no Mundo
Título da Aula: Celebrações e Tradições: Descobrindo Nosso Lugar no Mundo
Ano: 2º ano do Ensino Fundamental
Disciplina: Geografia
Objetivos de Aprendizagem:
- Identificar e reconhecer as celebrações e tradições da comunidade local.
- Compreender a importância das celebrações e tradições para a identidade e cultura da comunidade.
- Respeitar e valorizar as diversas celebrações e tradições presentes na comunidade.
- Desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação de informações.
Habilidades da BNCC: EF02GE02 - Conhecer e respeitar os costumes das populações presentes no cotidiano, identificando as tradições dos grupos sociais.
Materiais:
- Quadro branco ou flip chart.
- Marcadores ou canetas coloridas.
- Folhas de papel para anotações.
- Imagens ou vídeos relacionados a celebrações e tradições da comunidade.
- Livros ou artigos sobre celebrações e tradições da comunidade.
- Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).
Procedimento:
- Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma conversa informal com os alunos, perguntando-lhes sobre as celebrações e tradições que conhecem.
- Registre suas respostas no quadro branco ou flip chart.
- Exploração das Celebrações e Tradições (20 minutos)
- Divida a turma em pequenos grupos e distribua materiais de pesquisa sobre celebrações e tradições da comunidade.
- Oriente os alunos a pesquisar e selecionar informações sobre uma celebração ou tradição específica.
- Após a pesquisa, peça que cada grupo apresente suas descobertas para a classe.
- Discussão e Reflexão (15 minutos)
- Após as apresentações, inicie uma discussão sobre a importância das celebrações e tradições para a identidade e cultura da comunidade.
- Pergunte aos alunos como essas celebrações e tradições contribuem para o sentimento de pertencimento e conexão com a comunidade.
- Atividade Prática (20 minutos)
- Proponha aos alunos que criem um pequeno projeto de pesquisa sobre uma celebração ou tradição da comunidade que seja especialmente significativa para eles.
- Oriente-os a pesquisar sobre a origem, história e significado da celebração ou tradição escolhida.
- Peça que apresentem seus projetos para a classe.
- Conclusão (10 minutos)
- Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância de conhecer, respeitar e valorizar as diversas celebrações e tradições presentes na comunidade.
- Reforce a ideia de que essas celebrações e tradições são parte da nossa identidade cultural e contribuem para a riqueza e diversidade da comunidade.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
De acordo com o plano de aula, qual é o objetivo principal da atividade prática?
Resposta: desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação.
Qual das celebrações abaixo é mais importante para a identidade cultural da comunidade?
Resposta: aniversário da cidade: um dia para comemorar a fundação da comunidade.
Qual das seguintes ações não é uma forma de respeitar e valorizar as diversas celebrações e tradições presentes na comunidade?
Resposta: zombar ou menosprezar as celebrações e tradições dos outros.
Qual das seguintes afirmações sobre celebrações e tradições é verdadeira?
Resposta: elas ajudam a preservar a cultura e a história da comunidade.
Qual das seguintes celebrações é comumente associada ao mês de junho no brasil?
Resposta: festa junina
Qual das seguintes celebrações é mais comum em comunidades rurais?
Resposta: Festa Junina
Qual das seguintes celebrações é mais representativa da identidade cultural brasileira?
Resposta: carnaval
Qual das seguintes celebrações é normalmente associada ao mês de dezembro?
Resposta: natal
Qual das seguintes celebrações é tipicamente associada à estação da primavera?
Resposta: Páscoa
Qual das seguintes celebrações ou tradições é mais comum nas comunidades indígenas do Brasil?
Resposta: Cerimônia do Yurupari
Qual das seguintes celebrações ou tradições não é típica da comunidade local?
Resposta: ceia de thanksgiving