Qual dos seguintes grupos migratórios **não** contribuiu para a organização da comunidade apresentada na aula?
(A) -
italianos
(B) -
portugueses
(C) -
esquimós
(D) -
japoneses
(E) -
alemães
Explicação
O texto da aula menciona que os grupos migratórios que contribuíram para a organização da comunidade foram: italianos, portugueses, japoneses e alemães. portanto, a alternativa (c), "esquimós", não é uma resposta correta, pois esse grupo não é citado no texto.
Análise das alternativas
- (a): italianos - grupo migratório mencionado no texto.
- (b): portugueses - grupo migratório mencionado no texto.
- (c): esquimós - grupo migratório não mencionado no texto.
- (d): japoneses - grupo migratório mencionado no texto.
- (e): alemães - grupo migratório mencionado no texto.
Conclusão
Compreender a história de uma comunidade é importante para desenvolver o senso de pertencimento e valorizar a diversidade cultural. ao estudar os grupos migratórios que contribuíram para a formação de uma comunidade, os alunos podem ampliar seus conhecimentos sobre sua própria história e sobre a riqueza cultural de seu país.