Qual das seguintes opções é um grupo migratório que contribuiu para a formação da comunidade apresentada no plano de aula?
(A) -
povo indígena yanomami
(B) -
imigrantes japoneses
(C) -
povo originário guarani
(D) -
comunidade quilombola
(E) -
comunidade judaica
Dica
- pesquise sobre os diferentes grupos que imigraram para a comunidade.
- entreviste membros da comunidade que podem ter histórias ou informações sobre a imigração.
- visite museus ou centros culturais que exibem exposições sobre imigração.
Explicação
O plano de aula menciona que a aula se concentrará em explorar a história dos povos originários e dos grupos migratórios que influenciaram a formação e a organização da comunidade. os imigrantes japoneses são um exemplo de um grupo migratório que pode ter contribuído para a comunidade, pois a imigração japonesa foi significativa em muitas partes do brasil.
Análise das alternativas
As demais alternativas não representam grupos migratórios:
- (a): povo indígena yanomami - povo originário.
- (c): povo originário guarani - povo originário.
- (d): comunidade quilombola - descendentes de escravos que formaram comunidades independentes.
- (e): comunidade judaica - grupo religioso, não migratório.
Conclusão
O estudo dos grupos migratórios é essencial para entender a formação e a diversidade das comunidades. os imigrantes japoneses são um exemplo de como esses grupos podem contribuir para o desenvolvimento social, econômico e cultural de uma região.