Qual das seguintes alternativas descreve melhor o objetivo da segunda etapa da aula?
(A) -
introduzir os alunos ao conceito de pesquisa histórica.
(B) -
coletar informações sobre a história da comunidade.
(C) -
desenvolver habilidades de apresentação oral.
(D) -
avaliar o aprendizado dos alunos.
(E) -
promover o respeito pela diversidade cultural.
Dica
- defina claramente o tema da pesquisa.
- utilize fontes confiáveis e variadas.
- seja crítico e avalie as fontes quanto à sua credibilidade.
- organize as informações de forma lógica e coerente.
- apresente os resultados da pesquisa de forma clara e envolvente.
Explicação
A segunda etapa da aula, intitulada "pesquisa e coleta de informações", tem como objetivo principal coletar informações sobre a história da comunidade. os alunos são divididos em grupos e orientados a pesquisar sobre diversos aspectos da história local, utilizando materiais de pesquisa fornecidos pelo professor.
Análise das alternativas
As demais alternativas não descrevem adequadamente o objetivo da segunda etapa da aula:
- (a): a introdução ao conceito de pesquisa histórica ocorre na primeira etapa da aula, não na segunda.
- (c): o desenvolvimento de habilidades de apresentação oral ocorre na terceira etapa da aula, não na segunda.
- (d): a avaliação do aprendizado dos alunos ocorre na quinta etapa da aula, não na segunda.
- (e): a promoção do respeito pela diversidade cultural ocorre ao longo de toda a aula, não apenas na segunda etapa.
Conclusão
A pesquisa e coleta de informações são etapas essenciais no processo de investigação histórica. ao conduzir pesquisas, os alunos não apenas adquirem conhecimento sobre o passado, mas também desenvolvem habilidades valiosas, como pensamento crítico e análise de fontes.