Qual das seguintes afirmações é apoiada pelo texto da aula?
(A) -
os povos originários não contribuíram para a formação das comunidades locais.
(B) -
a história da comunidade é formada exclusivamente pelas histórias dos atuais moradores.
(C) -
os grupos migratórios tiveram um papel importante na organização das comunidades.
(D) -
não é possível identificar os povos originários que habitavam uma região específica.
(E) -
a aula se concentrará apenas na pesquisa sobre povos originários.
Explicação
O texto da aula enfatiza a importância de compreender como os grupos migratórios influenciaram a organização e a formação das comunidades. ele incentiva os alunos a investigar a história dos grupos migratórios para entender sua contribuição para o desenvolvimento da comunidade.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são apoiadas pelo texto:
- (a): o texto afirma que os povos originários habitavam a região onde as comunidades estão localizadas.
- (b): o texto menciona que a história da comunidade deve considerar as histórias familiares, o que inclui tanto os atuais moradores quanto os primeiros habitantes.
- (d): o texto não afirma que é impossível identificar os povos originários, mas sim que os alunos devem pesquisar para identificá-los.
- (e): o texto indica que a aula abrangerá tanto a pesquisa sobre povos originários quanto sobre grupos migratórios.
Conclusão
Comprender a história dos povos originários e dos grupos migratórios é essencial para entender a formação e o desenvolvimento das comunidades locais. preservar e valorizar essas histórias ajuda a construir um senso de pertencimento e identidade comunitária.